Молодежь Хабаровского края
Представляем новый проект
сильные, умные и талантливые
У нас много прогрессивной, творческой молодежи. Ее лучшие представители стремятся учиться новому, разрушают стереотипы, создают творческие шедевры, добиваются успеха в различных сферах, будь то спорт, образование, культура или волонтерство. Но их объединяет одно – они жители Хабаровского края, умеющие пользоваться предоставленными возможностями, любящие свою малую Родину. Цель проекта — помочь подросткам и их родителям самореализоваться, показать, что в крае есть все условия для этого, на основе примеров из жизни лучших представителей молодого поколения Хабаровского края. Герои наших публикаций – представители молодежи Хабаровского края. Они трудятся, мечтают, любят, неравнодушны к ближнему, ошибаются, исправляют недочеты и вновь нацелены на покорение жизненных вершин.
Елизавета АЛЕШИНА
конструирует роботов
занимается робототехникой. Заняла второе место во всероссийском конкурсе в номинации «Мультробот» и первое — во всероссийском конкурсе «Российский флаг»
«Робототехника как способ развития личности»
Елизавете Алешиной 10 лет. Уже три года девочка занимается робототехникой в хабаровском «IT-Кубе». В ее арсенале есть диплом за второе место во всероссийском конкурсе в номинации «Мультробот». Маленькая хабаровчанка сконструировала робота в виде волка из мультфильма «Ну, погоди!» и запрограммировала его поднимать импровизированную штангу. В другом всероссийском конкурсе, «Российский флаг», Елизавета сконструировала двуглавого орла в цветах флага России и заняла первое место.
— Лиза, как ты пришла в робототехнику?
— Меня привела на робототехнику мама. Там мы сначала занимались программированием примерно полгода, потом к этому добавилась и сама робототехника. Дома я очень увлеклась конструктором «Лего». Нам с сестрой его дарили на дни рождения. И меня этот процесс очень увлекал. Сначала папа помогал, потом мы уже сами стали собирать. Поэтому родители приняли решение отдать меня и сестру на робототехнику.
— Лиза, как ты пришла в робототехнику?
— Меня привела на робототехнику мама. Там мы сначала занимались программированием примерно полгода, потом к этому добавилась и сама робототехника. Дома я очень увлеклась конструктором «Лего». Нам с сестрой его дарили на дни рождения. И меня этот процесс очень увлекал. Сначала папа помогал, потом мы уже сами стали собирать. Поэтому родители приняли решение отдать меня и сестру на робототехнику.
— Чем тебя привлекает робототехника?
— Мне нравится в робототехнике то, что, если ты что-то соберешь, ты его запрограммируешь и оно будет выполнять задачи, которые ты хочешь. А бывает и так, что ты собираешь что-то и еще не знаешь, что оно будет делать. И это для меня очень увлекательно и весело.
— Мне нравится в робототехнике то, что, если ты что-то соберешь, ты его запрограммируешь и оно будет выполнять задачи, которые ты хочешь. А бывает и так, что ты собираешь что-то и еще не знаешь, что оно будет делать. И это для меня очень увлекательно и весело.
— Какое место в твоей жизни занимает занятие робототехникой?
— Робототехника для меня всё-таки не настолько важна. На первом месте у меня учеба и родные, а потом уже занятия в кружке. Я хочу окончить школу на отлично, чтобы потом освоить какую-то профессию и найти хорошую работу, которая мне будет нравиться. Я очень люблю школу, потому что у нас очень хорошие учителя, предметы мне все интересны, я хорошо усваиваю материал. Также у меня в школе много друзей, и мне там очень интересно.
— Кто служит для тебя примером?
— Примером для меня являются мои родители, потому что они тоже очень хорошо окончили школу, помогают мне в учебе и объясняют, что я должна хорошо учиться, чтобы стать грамотным человеком. Даже когда я участвую в олимпиадах, мне потом родители объясняют, какие ошибки я допустила и как надо было правильно решать. Еще у меня есть одноклассница, которая очень хорошо рисует. Я беру с нее пример и тоже очень стараюсь. Благодаря этому я стала лучше рисовать.
— Робототехника для меня всё-таки не настолько важна. На первом месте у меня учеба и родные, а потом уже занятия в кружке. Я хочу окончить школу на отлично, чтобы потом освоить какую-то профессию и найти хорошую работу, которая мне будет нравиться. Я очень люблю школу, потому что у нас очень хорошие учителя, предметы мне все интересны, я хорошо усваиваю материал. Также у меня в школе много друзей, и мне там очень интересно.
— Кто служит для тебя примером?
— Примером для меня являются мои родители, потому что они тоже очень хорошо окончили школу, помогают мне в учебе и объясняют, что я должна хорошо учиться, чтобы стать грамотным человеком. Даже когда я участвую в олимпиадах, мне потом родители объясняют, какие ошибки я допустила и как надо было правильно решать. Еще у меня есть одноклассница, которая очень хорошо рисует. Я беру с нее пример и тоже очень стараюсь. Благодаря этому я стала лучше рисовать.
— Какой у тебя распорядок дня?
— Я просыпаюсь, завтракаю и иду в школу, после школы прихожу обедаю и потом сажусь делать уроки. Вечером у меня, как правило, различные мероприятия, не только робототехника, потом я возвращаюсь домой, ужинаю и ложусь спать.
— Я просыпаюсь, завтракаю и иду в школу, после школы прихожу обедаю и потом сажусь делать уроки. Вечером у меня, как правило, различные мероприятия, не только робототехника, потом я возвращаюсь домой, ужинаю и ложусь спать.
— Как к твоему увлечению относятся родители и одноклассники?
— Родителям очень нравится, что я занимаюсь робототехникой, они очень гордятся, когда я участвую в каких-то конкурсах. Одноклассники тоже поддерживают меня, потому что я добиваюсь результатов в своем хобби.
— Расскажи про свое участие во всероссийских конкурсах.
— Когда я участвовала во всероссийском конкурсе «Российский флаг», хотела собрать башню. Но потом я вдруг заметила, что у меня получается двуглавый орел. Как-то само собой вышло. Но мне это очень понравилось. А на другом конкурсе я собирала робота и запрограммировала его, чтобы он поднимал штангу, но потом посмотрела на него и сделала серого волка из мультфильма «Ну, погоди!».
— Родителям очень нравится, что я занимаюсь робототехникой, они очень гордятся, когда я участвую в каких-то конкурсах. Одноклассники тоже поддерживают меня, потому что я добиваюсь результатов в своем хобби.
— Расскажи про свое участие во всероссийских конкурсах.
— Когда я участвовала во всероссийском конкурсе «Российский флаг», хотела собрать башню. Но потом я вдруг заметила, что у меня получается двуглавый орел. Как-то само собой вышло. Но мне это очень понравилось. А на другом конкурсе я собирала робота и запрограммировала его, чтобы он поднимал штангу, но потом посмотрела на него и сделала серого волка из мультфильма «Ну, погоди!».
— Как ты считаешь, чем полезны занятия робототехникой и могут ли этим заниматься девочки?
— Робототехника — это занятие не только для мальчиков. Можно и девочкам собирать разные конструкции. Если ребенок хочет этим заниматься, то у него всё будет получаться. Я считаю, что эти занятия очень полезны, потому что они развивают очень хорошо моторику и терпение, так как на сборку конструкций нужно много времени и усидчивости. Также развиваются навыки программирования и инженерное мышление. Я считаю, что у каждого ребенка должно быть какое-то хобби, потому что оно поможет ему развиваться и ему будет интересно. У него к тому же будут появляться новые друзья и знакомства, и это очень здорово.
— Робототехника — это занятие не только для мальчиков. Можно и девочкам собирать разные конструкции. Если ребенок хочет этим заниматься, то у него всё будет получаться. Я считаю, что эти занятия очень полезны, потому что они развивают очень хорошо моторику и терпение, так как на сборку конструкций нужно много времени и усидчивости. Также развиваются навыки программирования и инженерное мышление. Я считаю, что у каждого ребенка должно быть какое-то хобби, потому что оно поможет ему развиваться и ему будет интересно. У него к тому же будут появляться новые друзья и знакомства, и это очень здорово.
— Как к твоему увлечению относятся родители и одноклассники?
— Родителям очень нравится, что я занимаюсь робототехникой, они очень гордятся, когда я участвую в каких-то конкурсах. Одноклассники тоже поддерживают меня, потому что я добиваюсь результатов в своем хобби.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития детей и подростков?
— У нас есть очень много центров для того, чтобы научиться программированию, робототехнике. Много всяких кружков, чтобы заниматься танцами, пением, рисованием, спортом каким-нибудь.
— Родителям очень нравится, что я занимаюсь робототехникой, они очень гордятся, когда я участвую в каких-то конкурсах. Одноклассники тоже поддерживают меня, потому что я добиваюсь результатов в своем хобби.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития детей и подростков?
— У нас есть очень много центров для того, чтобы научиться программированию, робототехнике. Много всяких кружков, чтобы заниматься танцами, пением, рисованием, спортом каким-нибудь.
Екатерина БАРЫШНИКОВА
вокалистка
дипломантка фестиваля «Белая трость», победительница регионального этапа международных детских инклюзивных творческих игр в номинации «Музыкальное искусство»
«Сила голоса во тьме!»
Хабаровчанка Екатерина Барышникова слепая с рождения. Но, несмотря на свой недуг, она нашла для себя занятие по душе. В свободное время девушка занимается игрой на фортепьяно и вокалом.
Больше всего 14‑летняя хабаровчанка любит петь и уже успела поучаствовать в различных мероприятиях. Так, в 2022 году наша героиня получила диплом за участие в XIII Международном благотворительном фестивале «Белая трость», которым руководит заслуженная артистка России Диана Гурцкая. Кроме того, Екатерина Барышникова стала победителем регионального этапа вторых международных детских инклюзивных творческих игр в номинации «Музыкальное искусство». Вокалом наша героиня занимается в филиале музыкальной школы, который открылся на базе школы-интерната № 2 в Хабаровске.
Больше всего 14‑летняя хабаровчанка любит петь и уже успела поучаствовать в различных мероприятиях. Так, в 2022 году наша героиня получила диплом за участие в XIII Международном благотворительном фестивале «Белая трость», которым руководит заслуженная артистка России Диана Гурцкая. Кроме того, Екатерина Барышникова стала победителем регионального этапа вторых международных детских инклюзивных творческих игр в номинации «Музыкальное искусство». Вокалом наша героиня занимается в филиале музыкальной школы, который открылся на базе школы-интерната № 2 в Хабаровске.
— Екатерина, как ты пришла в пение и чем оно тебе нравится?
— Я занималась фольклором до 6‑го класса, а потом мой педагог заметила во мне потенциал и предложила заняться игрой на фортепьяно и попробовать себя в вокале. Это притом что я еще и балалайкой занималась. Поначалу было нелегко, и первое время не очень нравилось новое направление в моем творчестве. Но потом я втянулась, и у меня начало получаться. Мне очень нравится петь, я чувствую себя в своей тарелке и легко держусь на сцене.
— К чему ты стремишься в вокале, каких результатов хочешь добиться?
— Я об этом пока не думала, кем именно хочу стать. Но знаю точно, что очень люблю музыку и хочу, чтобы она всегда была частью моей жизни. А вот кем я всё-таки буду, певицей или преподавателем вокала, я пока не знаю.
— На кого ты ориентируешься, кто служит для тебя примером?
— Моим примером, конечно же, является мой педагог по вокалу, потому что она очень хорошо ко мне относится и верит в меня. Она сама оперная певица в прошлом и поэтому сразу разглядела мой потенциал. Мне очень нравится с ней общаться, потому что она в первую очередь стала для меня другом. Еще, конечно же, моя опора — это моя замечательная мама. Потому что без ее поддержки и сильных рук я не знаю, как жила бы. На ее долю выпали непростые испытания из-за моего здоровья и поэтому ей приходится много работать, чтобы у меня были возможности не хуже, чем у других детей.
— Я занималась фольклором до 6‑го класса, а потом мой педагог заметила во мне потенциал и предложила заняться игрой на фортепьяно и попробовать себя в вокале. Это притом что я еще и балалайкой занималась. Поначалу было нелегко, и первое время не очень нравилось новое направление в моем творчестве. Но потом я втянулась, и у меня начало получаться. Мне очень нравится петь, я чувствую себя в своей тарелке и легко держусь на сцене.
— К чему ты стремишься в вокале, каких результатов хочешь добиться?
— Я об этом пока не думала, кем именно хочу стать. Но знаю точно, что очень люблю музыку и хочу, чтобы она всегда была частью моей жизни. А вот кем я всё-таки буду, певицей или преподавателем вокала, я пока не знаю.
— На кого ты ориентируешься, кто служит для тебя примером?
— Моим примером, конечно же, является мой педагог по вокалу, потому что она очень хорошо ко мне относится и верит в меня. Она сама оперная певица в прошлом и поэтому сразу разглядела мой потенциал. Мне очень нравится с ней общаться, потому что она в первую очередь стала для меня другом. Еще, конечно же, моя опора — это моя замечательная мама. Потому что без ее поддержки и сильных рук я не знаю, как жила бы. На ее долю выпали непростые испытания из-за моего здоровья и поэтому ей приходится много работать, чтобы у меня были возможности не хуже, чем у других детей.
— На кого ты ориентируешься, кто служит для тебя примером?
— Моим примером, конечно же, является мой педагог по вокалу, потому что она очень хорошо ко мне относится и верит в меня. Она сама оперная певица в прошлом и поэтому сразу разглядела мой потенциал. Мне очень нравится с ней общаться, потому что она в первую очередь стала для меня другом. Еще, конечно же, моя опора — это моя замечательная мама. Потому что без ее поддержки и сильных рук я не знаю, как жила бы. На ее долю выпали непростые испытания из-за моего здоровья и поэтому ей приходится много работать, чтобы у меня были возможности не хуже, чем у других детей.
— Как относятся к твоему увлечению близкие и одноклассники?
— Мои близкие мной, конечно же, гордятся и говорят, что я очень талантливая, поэтому я могу спокойно заниматься своим творчеством и чувствовать себя счастливой. Одноклассники относятся ко мне спокойно. Я бы не сказала, что кто-то завидует или, наоборот, поддерживает меня. Я особо не выделяюсь. Просто занимаюсь тем, что мне нравится.
— Моим примером, конечно же, является мой педагог по вокалу, потому что она очень хорошо ко мне относится и верит в меня. Она сама оперная певица в прошлом и поэтому сразу разглядела мой потенциал. Мне очень нравится с ней общаться, потому что она в первую очередь стала для меня другом. Еще, конечно же, моя опора — это моя замечательная мама. Потому что без ее поддержки и сильных рук я не знаю, как жила бы. На ее долю выпали непростые испытания из-за моего здоровья и поэтому ей приходится много работать, чтобы у меня были возможности не хуже, чем у других детей.
— Как относятся к твоему увлечению близкие и одноклассники?
— Мои близкие мной, конечно же, гордятся и говорят, что я очень талантливая, поэтому я могу спокойно заниматься своим творчеством и чувствовать себя счастливой. Одноклассники относятся ко мне спокойно. Я бы не сказала, что кто-то завидует или, наоборот, поддерживает меня. Я особо не выделяюсь. Просто занимаюсь тем, что мне нравится.
— В прошлом году ты участвовала в фестивале Дианы Гурцкой. Расскажи, чем запомнилась тебе эта поездка.
— Эта поездка подарила мне бурю положительных эмоций, но она могла не состояться. Как оказалось, нам с мамой не захотели оплачивать билеты до Москвы и поэтому моя мама решила, несмотря ни на что, сделать меня счастливой. Она смогла найти деньги, и мы полетели. Оказавшись там, мы были, конечно же, удивлены тем, что там другой мир. Как будто в Москве другая страна. Все условия есть, и всё продумано. Мы поселились в хорошей гостинице на 27‑м этаже и поехали на фестиваль. Там каждого участника вызывали на сцену и дарили подарки. Я пела, после чего ко мне подошла Диана Гурцкая и сказала, что я очень хорошо пою и у меня есть потенциал. Мне было очень приятно это слышать. А потом, уже на другой день, на фестиваль приехали звезды нашей эстрады. И мне посчастливилось спеть с Денисом Майдановым и другими участниками. Нас было много. Даже из других стран СНГ приезжали ребята. Я завела новых друзей, с которыми мы поддерживаем связь. Я очень счастлива, что побывала на фестивале «Белая трость», и всё благодаря моей маме, которая делает для меня всё.
— Как ты считаешь, в Хабаровском крае есть возможности для развития молодежи?
— Я считаю, что в Хабаровском крае молодежи можно найти себе занятие на любой вкус. У нас очень много видов спорта в регионе. У нас очень хорошие тренеры и педагоги. Особенно для занятий творчеством. Есть у кого перенимать опыт и становиться сильнее.
— Эта поездка подарила мне бурю положительных эмоций, но она могла не состояться. Как оказалось, нам с мамой не захотели оплачивать билеты до Москвы и поэтому моя мама решила, несмотря ни на что, сделать меня счастливой. Она смогла найти деньги, и мы полетели. Оказавшись там, мы были, конечно же, удивлены тем, что там другой мир. Как будто в Москве другая страна. Все условия есть, и всё продумано. Мы поселились в хорошей гостинице на 27‑м этаже и поехали на фестиваль. Там каждого участника вызывали на сцену и дарили подарки. Я пела, после чего ко мне подошла Диана Гурцкая и сказала, что я очень хорошо пою и у меня есть потенциал. Мне было очень приятно это слышать. А потом, уже на другой день, на фестиваль приехали звезды нашей эстрады. И мне посчастливилось спеть с Денисом Майдановым и другими участниками. Нас было много. Даже из других стран СНГ приезжали ребята. Я завела новых друзей, с которыми мы поддерживаем связь. Я очень счастлива, что побывала на фестивале «Белая трость», и всё благодаря моей маме, которая делает для меня всё.
— Как ты считаешь, в Хабаровском крае есть возможности для развития молодежи?
— Я считаю, что в Хабаровском крае молодежи можно найти себе занятие на любой вкус. У нас очень много видов спорта в регионе. У нас очень хорошие тренеры и педагоги. Особенно для занятий творчеством. Есть у кого перенимать опыт и становиться сильнее.
Константин ВИШНЕВСКИЙ
художник
лауреат премии от имени губернатора Хабаровского края
«Язык рисования»
Константину Вишневскому 17 лет, он занимается рисованием — создает комиксы, пробует себя в живописи и графическом дизайне, иногда фотографирует с помощью пленочного фотоаппарата «Киев».
За свою творческую деятельность, которой он занимается с самого детства, Костя успел поучаствовать в различных конкурсах. Становился лауреатом премии от имени губернатора Хабаровского края. В 2021 году юный художник даже проводил выставку своих работ после окончания художественной школы.
— Константин, как ты пришел в рисование и чем оно тебе нравится?
— Тягу к рисованию я почувствовал с самого раннего детства. Я брал в руки всё, чем можно было рисовать, и не расставался с этим.
За свою творческую деятельность, которой он занимается с самого детства, Костя успел поучаствовать в различных конкурсах. Становился лауреатом премии от имени губернатора Хабаровского края. В 2021 году юный художник даже проводил выставку своих работ после окончания художественной школы.
— Константин, как ты пришел в рисование и чем оно тебе нравится?
— Тягу к рисованию я почувствовал с самого раннего детства. Я брал в руки всё, чем можно было рисовать, и не расставался с этим.
Помню, как в детстве я за один месяц мог изрисовать целую стопку бумаги. Даже смотрел по телевизору какие-то программы и пытался повторять работы, которые увидел на экране. Родители сразу заметили мою страсть, и где-то лет в семь мама с бабушкой отправили меня в детскую студию «Павлин». Там я попал к педагогу, и первое время у нас была какая-то арт-практика, на которой мы пробовали разные материалы и техники.
— Кем ты хочешь стать?
— Ну конечно же, я хочу стать художником. Но узкую специальность я пока не смог нащупать. Я пробовал и анимацию, и иллюстрацию, и какие-то академические вещи. Мне всё интересно, я всем хочу заниматься и поэтому, возможно, стану комиксистом, а может, иллюстратором или дизайнером. Мне всё нравится, и я не могу определить себе какие-то узкие рамки.
— Что тебе нравится рисовать больше всего?
— Больше всего мне нравится рисовать человека и природу. Через эти призмы я показываю какие-то свои мысли и чаще всего люблю затрагивать воспоминания из своего детства, как-то их перерабатывать и доносить людям.
— Ну конечно же, я хочу стать художником. Но узкую специальность я пока не смог нащупать. Я пробовал и анимацию, и иллюстрацию, и какие-то академические вещи. Мне всё интересно, я всем хочу заниматься и поэтому, возможно, стану комиксистом, а может, иллюстратором или дизайнером. Мне всё нравится, и я не могу определить себе какие-то узкие рамки.
— Что тебе нравится рисовать больше всего?
— Больше всего мне нравится рисовать человека и природу. Через эти призмы я показываю какие-то свои мысли и чаще всего люблю затрагивать воспоминания из своего детства, как-то их перерабатывать и доносить людям.
— Кто служит для тебя примером?
— Меня мотивируют очень много разных художников. Например, Илья Ефимович Репин, его творчество меня всегда вдохновляло. Еще мне нравится Куинджи — у него просто поразительные пейзажи, наверное, у любого человека надолго в памяти останутся. Но это классики. Если брать современных художников, то тут я бы назвал японца Сатоси Кона, он мангака, то есть человек, который рисует комиксы. У него интересный взгляд на разные вещи.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— Я считаю, что в Хабаровском крае есть множество путей для развития молодежи. Есть художественные школы, есть разные музеи, где можно посмотреть различные выставки. Например, выставочная галерея им. Федотова, в которую я очень люблю ходить, потому что там часто проходят интересные выставки. Еще есть масса кружков. У меня есть друзья, которые занимаются там писательством и журналистикой, что-то есть и по кинематографу. Я думаю, что если поискать, то в Хабаровске можно найти много классных мест, в которых можно научиться чему угодно. Главное, не сидеть на месте и искать себя, потому что любимое хобби вполне может стать будущей профессией.
— Меня мотивируют очень много разных художников. Например, Илья Ефимович Репин, его творчество меня всегда вдохновляло. Еще мне нравится Куинджи — у него просто поразительные пейзажи, наверное, у любого человека надолго в памяти останутся. Но это классики. Если брать современных художников, то тут я бы назвал японца Сатоси Кона, он мангака, то есть человек, который рисует комиксы. У него интересный взгляд на разные вещи.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— Я считаю, что в Хабаровском крае есть множество путей для развития молодежи. Есть художественные школы, есть разные музеи, где можно посмотреть различные выставки. Например, выставочная галерея им. Федотова, в которую я очень люблю ходить, потому что там часто проходят интересные выставки. Еще есть масса кружков. У меня есть друзья, которые занимаются там писательством и журналистикой, что-то есть и по кинематографу. Я думаю, что если поискать, то в Хабаровске можно найти много классных мест, в которых можно научиться чему угодно. Главное, не сидеть на месте и искать себя, потому что любимое хобби вполне может стать будущей профессией.
Ирина
ГУСЬКОВА
ГУСЬКОВА
гимнастка
неоднократно становилась победительницей соревнований по художественной гимнастике
«Горжусь тем, что могу представлять свой край на крупных соревнованиях!»
Ирине Гуськовой 14 лет. Она учится в 8 «Б» классе хабаровской школы № 19. Юная спортсменка является воспитанницей спортивной школы «Олимпия».
Она неоднократно становилась победительницей соревнований по художественной гимнастике различного уровня. Больше всего Ирина гордится победой на соревнованиях, которые проходили в американском Лос-Анджелесе. Там хабаровчанка сумела стать первой среди своих соперниц из разных стран мира.
Она неоднократно становилась победительницей соревнований по художественной гимнастике различного уровня. Больше всего Ирина гордится победой на соревнованиях, которые проходили в американском Лос-Анджелесе. Там хабаровчанка сумела стать первой среди своих соперниц из разных стран мира.
— С какого возраста ты начала заниматься художественной гимнастикой и чем она тебя привлекает на сегодняшний день?
— Я занимаюсь спортом с трех лет. Сначала это была физическая подготовка для детей, а после мне предложили пойти на гимнастику. Мои родители согласились, и я приступила к тренировкам. В этом виде спорта меня привлекают красота, грация, работа с различными предметами под музыку.
— Я занимаюсь спортом с трех лет. Сначала это была физическая подготовка для детей, а после мне предложили пойти на гимнастику. Мои родители согласились, и я приступила к тренировкам. В этом виде спорта меня привлекают красота, грация, работа с различными предметами под музыку.
— С какого возраста ты начала заниматься художественной гимнастикой и чем она тебя привлекает на сегодняшний день?
— Я занимаюсь спортом с трех лет. Сначала это была физическая подготовка для детей, а после мне предложили пойти на гимнастику. Мои родители согласились, и я приступила к тренировкам. В этом виде спорта меня привлекают красота, грация, работа с различными предметами под музыку.
— Каких высот ты стремишься достичь в этом виде спорта? И кто тебя мотивирует?
— Конечно же, я стремлюсь к Олимпийским играм, но для этого нужно очень много работать. На данный момент я больше всего хочу выполнить норматив на мастера спорта. Меня очень вдохновляют и являются моими кумирами Дина Аверина и Лара Крамаренко, а также другие спортсменки сборной страны по художественной гимнастике. Они очень красиво выполняют все упражнения, и я считаю, что на них можно и нужно равняться. Также меня очень мотивирует моя тренер Елена Владимировна в СК «Олимпия». Мне очень нравится ее методика тренировок, и я всегда на нее равняюсь.
— Я занимаюсь спортом с трех лет. Сначала это была физическая подготовка для детей, а после мне предложили пойти на гимнастику. Мои родители согласились, и я приступила к тренировкам. В этом виде спорта меня привлекают красота, грация, работа с различными предметами под музыку.
— Каких высот ты стремишься достичь в этом виде спорта? И кто тебя мотивирует?
— Конечно же, я стремлюсь к Олимпийским играм, но для этого нужно очень много работать. На данный момент я больше всего хочу выполнить норматив на мастера спорта. Меня очень вдохновляют и являются моими кумирами Дина Аверина и Лара Крамаренко, а также другие спортсменки сборной страны по художественной гимнастике. Они очень красиво выполняют все упражнения, и я считаю, что на них можно и нужно равняться. Также меня очень мотивирует моя тренер Елена Владимировна в СК «Олимпия». Мне очень нравится ее методика тренировок, и я всегда на нее равняюсь.
— Как относятся к твоему увлечению семья и одноклассники?
— Моя семья поддерживает меня и помогает. Каждый раз, когда я еду на соревнования, мы всегда созваниваемся с родителями и переписываемся. Мне это очень помогает. Мои одноклассники хорошо ко мне относятся и тоже всегда мысленно поддерживают меня. Одна из моих одноклассниц периодически присылает мне пройденный в школе материал и задания от учителей, чтобы я не отставала в учебе.
— Возможно ли такое, что гимнастика станет твоим основным занятием в жизни?
— Кем я стану, когда вырасту, пока не знаю. По мере взросления мое мнение может измениться. Но я пока не вижу для себя гимнастику основным занятием в жизни.
— Есть у тебя еще какие-нибудь увлечения?
— К сожалению, у меня практически не бывает свободного времени. Но если оно появляется между тренировками и соревнованиями, то я очень люблю рисовать.
— Как ты считаешь, какие есть в Хабаровском крае возможности для развития подростков?
— В Хабаровском крае очень много возможностей для подростков, потому что есть много спортивных клубов и школ, в которых ты можешь заниматься, чем хочешь.
— Моя семья поддерживает меня и помогает. Каждый раз, когда я еду на соревнования, мы всегда созваниваемся с родителями и переписываемся. Мне это очень помогает. Мои одноклассники хорошо ко мне относятся и тоже всегда мысленно поддерживают меня. Одна из моих одноклассниц периодически присылает мне пройденный в школе материал и задания от учителей, чтобы я не отставала в учебе.
— Возможно ли такое, что гимнастика станет твоим основным занятием в жизни?
— Кем я стану, когда вырасту, пока не знаю. По мере взросления мое мнение может измениться. Но я пока не вижу для себя гимнастику основным занятием в жизни.
— Есть у тебя еще какие-нибудь увлечения?
— К сожалению, у меня практически не бывает свободного времени. Но если оно появляется между тренировками и соревнованиями, то я очень люблю рисовать.
— Как ты считаешь, какие есть в Хабаровском крае возможности для развития подростков?
— В Хабаровском крае очень много возможностей для подростков, потому что есть много спортивных клубов и школ, в которых ты можешь заниматься, чем хочешь.
— Расскажи о своих наградах, которые для тебя особенно памятны.
— Я стала чемпионкой в ДФО и получила кубок в 2021 году, для меня это очень хороший результат. Также у меня есть медали с соревнований во Владивостоке и в Подмосковье. Есть у меня в арсенале и кубок Ассоциации спортивных клубов России. И самый ценный — с соревнований, которые проходили в американском Лос-Анджелесе. Эти соревнования мне очень запомнились, потому что мы там жили какое-то время и общались с гимнастками из других стран. Я там даже с одной девочкой познакомилась и узнала много новых английских слов. Там была очень хорошая атмосфера и отношение к нам. Но мне очень нравится жить в Хабаровске, и в будущем я бы хотела остаться в России.
— Я стала чемпионкой в ДФО и получила кубок в 2021 году, для меня это очень хороший результат. Также у меня есть медали с соревнований во Владивостоке и в Подмосковье. Есть у меня в арсенале и кубок Ассоциации спортивных клубов России. И самый ценный — с соревнований, которые проходили в американском Лос-Анджелесе. Эти соревнования мне очень запомнились, потому что мы там жили какое-то время и общались с гимнастками из других стран. Я там даже с одной девочкой познакомилась и узнала много новых английских слов. Там была очень хорошая атмосфера и отношение к нам. Но мне очень нравится жить в Хабаровске, и в будущем я бы хотела остаться в России.
Инна ЕФРЕМКИНА
мастер художественного слова
лауреат губернаторской премии, занимала первые места в различных конкурсах международного уровня по художественному слову
«Как хобби закаляет характер»
Инне Ефремкиной 18 лет, все свои юношеские годы она занималась художественным словом (выразительное чтение текста) и театром. Инна становилась лауреатом губернаторской премии. Принимала участие в различных конкурсах международного уровня по художественному слову, где занимала первые места. Одной из наград стала путевка в международный лагерь «Артек».
— Расскажи о своем увлечении и как ты его нашла для себя.
— Я начала заниматься театром с первого класса, когда мне было семь лет. Уже 10 лет я занимаюсь театральными постановками. Инициатором стала моя мама, потому что ей самой это нравилось и она решила во мне воплотить свою идею. Но я нормально к этому отнеслась, мне было очень интересно и порой даже захватывающе. Я получила очень много полезного опыта: и жизненного, и творческого, и, я бы сказала, коммуникативного.
— Расскажи о своем увлечении и как ты его нашла для себя.
— Я начала заниматься театром с первого класса, когда мне было семь лет. Уже 10 лет я занимаюсь театральными постановками. Инициатором стала моя мама, потому что ей самой это нравилось и она решила во мне воплотить свою идею. Но я нормально к этому отнеслась, мне было очень интересно и порой даже захватывающе. Я получила очень много полезного опыта: и жизненного, и творческого, и, я бы сказала, коммуникативного.
— Какое место в твоей жизни занимает это хобби?
— На данный момент не очень большое, потому что я собираюсь связать свою жизнь с государственной службой. Я хочу стать государственным и муниципальным управленцем. Я считаю, что эта профессия очень хорошо оплачивается. Однако я всё равно очень благодарна, что в моей жизни был театр, потому что я научилась выражать свои мысли грамотно, стала уверенной в себе и сегодня не боюсь сцены и выступлений перед людьми. Я считаю, что такое увлечение очень полезно в жизни.
— На данный момент не очень большое, потому что я собираюсь связать свою жизнь с государственной службой. Я хочу стать государственным и муниципальным управленцем. Я считаю, что эта профессия очень хорошо оплачивается. Однако я всё равно очень благодарна, что в моей жизни был театр, потому что я научилась выражать свои мысли грамотно, стала уверенной в себе и сегодня не боюсь сцены и выступлений перед людьми. Я считаю, что такое увлечение очень полезно в жизни.
— Расскажи о своем увлечении и как ты его нашла для себя.
— Я начала заниматься театром с первого класса, когда мне было семь лет. Уже 10 лет я занимаюсь театральными постановками. Инициатором стала моя мама, потому что ей самой это нравилось и она решила во мне воплотить свою идею. Но я нормально к этому отнеслась, мне было очень интересно и порой даже захватывающе. Я получила очень много полезного опыта: и жизненного, и творческого, и, я бы сказала, коммуникативного.
— Кто является для тебя примером?
— Я бы назвала художника Рене Магритта и Винсента Ван Гога, мне очень нравится их стиль. И на досуге я еще немного увлекаюсь рисованием. А вот что касаемо театра, то в этой области у меня нет таких людей.
— Я начала заниматься театром с первого класса, когда мне было семь лет. Уже 10 лет я занимаюсь театральными постановками. Инициатором стала моя мама, потому что ей самой это нравилось и она решила во мне воплотить свою идею. Но я нормально к этому отнеслась, мне было очень интересно и порой даже захватывающе. Я получила очень много полезного опыта: и жизненного, и творческого, и, я бы сказала, коммуникативного.
— Кто является для тебя примером?
— Я бы назвала художника Рене Магритта и Винсента Ван Гога, мне очень нравится их стиль. И на досуге я еще немного увлекаюсь рисованием. А вот что касаемо театра, то в этой области у меня нет таких людей.
— Как твои близкие относятся к твоим увлечениям?
— Мои близкие всегда меня поддерживали во всех моих начинаниях. Моя мама всегда со мной рядом, когда я участвую в каких-то конкурсах и необходимо сделать какие-то постановки небольшие. Она и в организации принимает участие с педагогом, и в проведении других каких-то локальных мероприятий в школе. Родственники меня всегда поддерживали, за что хочу сказать им большое спасибо.
— Мои близкие всегда меня поддерживали во всех моих начинаниях. Моя мама всегда со мной рядом, когда я участвую в каких-то конкурсах и необходимо сделать какие-то постановки небольшие. Она и в организации принимает участие с педагогом, и в проведении других каких-то локальных мероприятий в школе. Родственники меня всегда поддерживали, за что хочу сказать им большое спасибо.
— Как ты проводишь свободное время?
— Я рисую красивые картины на графическом планшете, но не хотела бы говорить, какие. А еще я очень люблю читать.
— Как к твоим успехам относятся сверстники?
— Я мало общалась со сверстниками, потому что была довольно замкнутым ребенком. Но сейчас ситуация изменилась, потому что мы подросли и хорошо друг друга знаем и поэтому стали сплоченной командой. Во многом здесь есть и моя заслуга, потому что я стала проявлять больше инициативы. Это всё благодаря моим увлечениям, которые улучшили коммуникативные навыки и развили уверенность в себе.
— Расскажи про самый запомнившийся тебе конкурс.
— Это был конкурс «Рождество глазами детей», но сейчас, к сожалению, он больше не проводится. Этот конкурс посвящен рождественским историям, и проводился он каждый январь. Я с первого класса постоянно в нем участвовала. А также отмечу конкурс семейных театров, который у нас в Хабаровске очень часто проводился, потом он проходил в Москве. Благодаря этим конкурсам я раскрыла свой потенциал и смогла несколько раз побывать в столице.
— Я рисую красивые картины на графическом планшете, но не хотела бы говорить, какие. А еще я очень люблю читать.
— Как к твоим успехам относятся сверстники?
— Я мало общалась со сверстниками, потому что была довольно замкнутым ребенком. Но сейчас ситуация изменилась, потому что мы подросли и хорошо друг друга знаем и поэтому стали сплоченной командой. Во многом здесь есть и моя заслуга, потому что я стала проявлять больше инициативы. Это всё благодаря моим увлечениям, которые улучшили коммуникативные навыки и развили уверенность в себе.
— Расскажи про самый запомнившийся тебе конкурс.
— Это был конкурс «Рождество глазами детей», но сейчас, к сожалению, он больше не проводится. Этот конкурс посвящен рождественским историям, и проводился он каждый январь. Я с первого класса постоянно в нем участвовала. А также отмечу конкурс семейных театров, который у нас в Хабаровске очень часто проводился, потом он проходил в Москве. Благодаря этим конкурсам я раскрыла свой потенциал и смогла несколько раз побывать в столице.
— Какие, на твой взгляд, в Хабаровском крае есть возможности для развития молодежи?
— В Хабаровском крае их множество. Одна из них — пришкольные лагеря и лагеря при организациях, в которых я сама не раз бывала. Там дети могут познакомиться с другими талантливыми и творческими детьми, развить свои коммуникативные качества, творческие качества ну и немножко подзаработать.
— В Хабаровском крае их множество. Одна из них — пришкольные лагеря и лагеря при организациях, в которых я сама не раз бывала. Там дети могут познакомиться с другими талантливыми и творческими детьми, развить свои коммуникативные качества, творческие качества ну и немножко подзаработать.
Богдан
ЗАЙЦЕВ
ЗАЙЦЕВ
призер олимпиад
стал победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии и призером Всероссийской олимпиады по истории, обществознанию, праву
«Интеллект побеждает!»
Богдану Зайцеву 13 лет. Он учится в 9-м классе школы № 56 Хабаровска. В 2022 году мальчик стал победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии.
Также он явился призером Всероссийской олимпиады по истории, обществознанию, праву. Кроме того, в этом году Богдан занял второе место на международной научной студенческой конференции в Новосибирске (школьная секция). Организатором конференции был Новосибирский государственный университет.
Также он явился призером Всероссийской олимпиады по истории, обществознанию, праву. Кроме того, в этом году Богдан занял второе место на международной научной студенческой конференции в Новосибирске (школьная секция). Организатором конференции был Новосибирский государственный университет.
Богдан Зайцев рассказал о своем отношении к победам, поражениям. Поделился и планами на будущее.
— Что помогло вам победить?
— Я принимаю участие во многих олимпиадах и во многих научных конференциях всероссийского и даже международного масштабов. Выбираю в основном гуманитарные темы: историю, политологию. Мне самому это очень интересно. А интерес к знаниям появился потому, что меня окружают хорошие люди: мои родители, мои замечательные учителя.
— Что помогло вам победить?
— Я принимаю участие во многих олимпиадах и во многих научных конференциях всероссийского и даже международного масштабов. Выбираю в основном гуманитарные темы: историю, политологию. Мне самому это очень интересно. А интерес к знаниям появился потому, что меня окружают хорошие люди: мои родители, мои замечательные учителя.
В учебе родители меня направляли в нужное русло. Конечно же, в начальной школе мне мама с папой помогали делать домашние задания: объясняли. За плохие оценки, за тройки, меня не ругали. Потом стал учиться самостоятельно. Появились особенно интересные мне предметы.
Я довольно часто беседую с родителями на самые разные темы, в том числе о политике. У нас очень хорошие отношения, мы много общаемся.
— Каким образом появился интерес к учебе?
— Сам по себе: мне нравится учиться. Мне просто сами учителя-предметники понравились, которые у нас начали вести с пятого класса. Они очень грамотные люди, например учитель истории.
Могу сказать, что родители для меня являются примером для подражания. У них есть высшее образование, они довольно грамотные люди, умные.
— Много ли книг читал в детстве?
— Да, действительно, читал много и сейчас продолжаю читать. Люблю книги на исторические темы.
Я довольно часто беседую с родителями на самые разные темы, в том числе о политике. У нас очень хорошие отношения, мы много общаемся.
— Каким образом появился интерес к учебе?
— Сам по себе: мне нравится учиться. Мне просто сами учителя-предметники понравились, которые у нас начали вести с пятого класса. Они очень грамотные люди, например учитель истории.
Могу сказать, что родители для меня являются примером для подражания. У них есть высшее образование, они довольно грамотные люди, умные.
— Много ли книг читал в детстве?
— Да, действительно, читал много и сейчас продолжаю читать. Люблю книги на исторические темы.
— Какое у тебя отношение к соперникам на олимпиадах?
— Я к ним отношусь с уважением. За время участия в олимпиадах и других конкурсах мне попадались довольно сильные соперники: и ученики лицеев, и ученики гимназий. Я знаю, что в будущем мне могут попасться более сильные, более достойные соперники. Поэтому я никогда не останавливаюсь на достигнутом и самосовершенствуюсь.
Но вот зависти у меня к ним нет, разве что стремлюсь повторить, быть лучше.
— Я к ним отношусь с уважением. За время участия в олимпиадах и других конкурсах мне попадались довольно сильные соперники: и ученики лицеев, и ученики гимназий. Я знаю, что в будущем мне могут попасться более сильные, более достойные соперники. Поэтому я никогда не останавливаюсь на достигнутом и самосовершенствуюсь.
Но вот зависти у меня к ним нет, разве что стремлюсь повторить, быть лучше.
— Какое у тебя отношение к соперникам на олимпиадах?
— Я к ним отношусь с уважением. За время участия в олимпиадах и других конкурсах мне попадались довольно сильные соперники: и ученики лицеев, и ученики гимназий. Я знаю, что в будущем мне могут попасться более сильные, более достойные соперники. Поэтому я никогда не останавливаюсь на достигнутом и самосовершенствуюсь.
Но вот зависти у меня к ним нет, разве что стремлюсь повторить, быть лучше.
— Как не зазнаться?
— Я не считаю себя прям сильно лучше других. Я тоже школьник, такой же ученик, как и мои сверстники.
— Как, по вашему мнению, человек должен относиться к поражениям?
— Как к стимулу. Поражение — это еще не трагедия, это не провал, не конец света. Нужно развиваться дальше, быть лучше.
— Я к ним отношусь с уважением. За время участия в олимпиадах и других конкурсах мне попадались довольно сильные соперники: и ученики лицеев, и ученики гимназий. Я знаю, что в будущем мне могут попасться более сильные, более достойные соперники. Поэтому я никогда не останавливаюсь на достигнутом и самосовершенствуюсь.
Но вот зависти у меня к ним нет, разве что стремлюсь повторить, быть лучше.
— Как не зазнаться?
— Я не считаю себя прям сильно лучше других. Я тоже школьник, такой же ученик, как и мои сверстники.
— Как, по вашему мнению, человек должен относиться к поражениям?
— Как к стимулу. Поражение — это еще не трагедия, это не провал, не конец света. Нужно развиваться дальше, быть лучше.
— Что бы вы хотели сделать для своей семьи, страны?
— Я хочу быть для своей семьи примером. Хочу быть примером для моих будущих детей, для моего брата младшего: его поведение зависит от моего.
Для страны у меня большие планы. Хотелось быть достойным человеком, иметь гражданскую позицию.
— Вы упомянули о будущей семье. Каким вы видите образ своей будущей спутницы жизни?
— Чтобы она была умной, грамотной. Чтобы она не курила, потому что она будущая мать моих детей. Я бы хотел, конечно же, видеть девушку приличную.
— Есть ли, по вашему мнению, в Хабаровском крае у людей возможность развиваться?
— В настоящий момент Дальний Восток, в частности Хабаровский край, является перспективным регионом для жизни в целом. Сюда съезжаются школьники из самых разных уголков нашей страны: поступают в наши замечательные учебные заведения. Особенно это актуально сейчас, когда против России наложено много западных санкций и идет процесс переориентации с Азией.
— Я хочу быть для своей семьи примером. Хочу быть примером для моих будущих детей, для моего брата младшего: его поведение зависит от моего.
Для страны у меня большие планы. Хотелось быть достойным человеком, иметь гражданскую позицию.
— Вы упомянули о будущей семье. Каким вы видите образ своей будущей спутницы жизни?
— Чтобы она была умной, грамотной. Чтобы она не курила, потому что она будущая мать моих детей. Я бы хотел, конечно же, видеть девушку приличную.
— Есть ли, по вашему мнению, в Хабаровском крае у людей возможность развиваться?
— В настоящий момент Дальний Восток, в частности Хабаровский край, является перспективным регионом для жизни в целом. Сюда съезжаются школьники из самых разных уголков нашей страны: поступают в наши замечательные учебные заведения. Особенно это актуально сейчас, когда против России наложено много западных санкций и идет процесс переориентации с Азией.
Виктория и Вадим КАНДРАШКИНЫ
экологи
за исследования причины загрязнения атмосферного воздуха неоднократно становились лауреатами разных конкурсов и имеют много наград
«Занятие экологией ради процветания родного края»!»
Виктория и Вадим Кандрашкины — двойняшки, поэтому с детства они всегда вместе и увлечения у них одни и те же. Им 16 лет, и их любимое хобби — экология. Занимаются они в экологическом кружке в стенах кадетской школы № 1 им. Ф.Ф. Ушакова. Юные хабаровчане участвуют в различных фестивалях, конкурсах, проектах на тему экологии. Юные экологи исследуют загрязнение атмосферного воздуха и его причины, а также ищут пути решения этой проблемы. За свои исследования кадеты неоднократно становились лауреатами разных конкурсов и имеют много наград.
— Почему вы решили заниматься экологией?
— В восьмом классе я поехала в лагерь «Созвездие» на смену «Погружение». Там происходит знакомство с различными профессиями. Я чудесным образом попала к преподавателю Зое Соболевой. Именно она развила во мне талант в сфере экологии. Она стала мне помогать, мы стали участвовать в разных олимпиадах и конкурсах. И меня это всё очень увлекло. Ну и буквально сразу к этому подключился мой брат, потому что мы всегда повсюду вместе.
— Почему вы решили заниматься экологией?
— В восьмом классе я поехала в лагерь «Созвездие» на смену «Погружение». Там происходит знакомство с различными профессиями. Я чудесным образом попала к преподавателю Зое Соболевой. Именно она развила во мне талант в сфере экологии. Она стала мне помогать, мы стали участвовать в разных олимпиадах и конкурсах. И меня это всё очень увлекло. Ну и буквально сразу к этому подключился мой брат, потому что мы всегда повсюду вместе.
— Как к вашему увлечению относятся родители и одноклассники?
— Родители очень рады, что у нас есть свое хобби. Они нам помогают и поддерживают. Например, если нам нужно побывать на какой-то местности, родители нас отвозят туда, чтобы мы провели исследования и собрали материалы. Одноклассники относятся довольно спокойно и порой даже интересуются, особенно когда мы возвращаемся с экологических смен, где у нас проходит практика.
— Родители очень рады, что у нас есть свое хобби. Они нам помогают и поддерживают. Например, если нам нужно побывать на какой-то местности, родители нас отвозят туда, чтобы мы провели исследования и собрали материалы. Одноклассники относятся довольно спокойно и порой даже интересуются, особенно когда мы возвращаемся с экологических смен, где у нас проходит практика.
— Кем вы видите себя в будущем?
— Занимаясь экологией, я постараюсь стать хорошим специалистом в данной области, чтобы делать что-то полезное для своей страны, чтобы она процветала. А мой брат пока не решил окончательно, потому что его привлекает не только экология, но и медицина. Возможно, он будет врачом.
— Кто служит для вас примером?
— Примером для меня служит Зоя Соболева, потому что это единственный педагог, который с самого детства взял меня к себе под крыло и показал все прелести экологии, что, как и почему. А моего брата очень вдохновляет человеческий организм. Он подумывает стать медиком в будущем, а экология является подразделом биологии.
— Занимаясь экологией, я постараюсь стать хорошим специалистом в данной области, чтобы делать что-то полезное для своей страны, чтобы она процветала. А мой брат пока не решил окончательно, потому что его привлекает не только экология, но и медицина. Возможно, он будет врачом.
— Кто служит для вас примером?
— Примером для меня служит Зоя Соболева, потому что это единственный педагог, который с самого детства взял меня к себе под крыло и показал все прелести экологии, что, как и почему. А моего брата очень вдохновляет человеческий организм. Он подумывает стать медиком в будущем, а экология является подразделом биологии.
— Почему вы с сестрой всегда вместе?
— Мы с Викой двойняшки, родились в один день. Мы всегда вместе, любим друг друга. Если у одного из нас происходят какие-то трудности, то, естественно, второй всегда готов прийти на помощь. Мы вместе занимаемся экологией. Нам нравится эта сфера деятельности, мы считаем, что наше увлечение — это не просто пустая трата времени, это не хобби, это изучение и познание своего города и края, чтобы в будущем, когда уже станем взрослыми, мы смогли помочь развивать их.
— Мы с Викой двойняшки, родились в один день. Мы всегда вместе, любим друг друга. Если у одного из нас происходят какие-то трудности, то, естественно, второй всегда готов прийти на помощь. Мы вместе занимаемся экологией. Нам нравится эта сфера деятельности, мы считаем, что наше увлечение — это не просто пустая трата времени, это не хобби, это изучение и познание своего города и края, чтобы в будущем, когда уже станем взрослыми, мы смогли помочь развивать их.
— Почему вы выбрали обучение в кадетской школе?
— В кадетскую школу мы пошли с первого класса, потому что нам понравились форма, дисциплина. Это необычная школа. Здесь есть уставы, утренние построения, поднятие флага, различные мероприятия с выездами. У мальчиков, например, летом есть военные сборы в воинской части села Князе-Волконского. Плюс у нас очень много кружков разной направленности. Сама по себе кадетская школа очень дисциплинирует и помогает в будущем более четко найти свое место в жизни.
— В кадетскую школу мы пошли с первого класса, потому что нам понравились форма, дисциплина. Это необычная школа. Здесь есть уставы, утренние построения, поднятие флага, различные мероприятия с выездами. У мальчиков, например, летом есть военные сборы в воинской части села Князе-Волконского. Плюс у нас очень много кружков разной направленности. Сама по себе кадетская школа очень дисциплинирует и помогает в будущем более четко найти свое место в жизни.
— Как вы считаете, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития детей и подростков?
— Я считаю, что в Хабаровском крае проводится очень много разных мероприятий, конференций, конкурсов, которые в первую очередь помогают развиваться молодежи и уже в юном возрасте определиться с будущей профессией или хотя бы с узкой направленностью, которая в дальнейшем поможет развитию своего города и края.
— Я считаю, что в Хабаровском крае проводится очень много разных мероприятий, конференций, конкурсов, которые в первую очередь помогают развиваться молодежи и уже в юном возрасте определиться с будущей профессией или хотя бы с узкой направленностью, которая в дальнейшем поможет развитию своего города и края.
София ОМЕЛЬЧЕНКО
танцовщица
победительница Всероссийского танцевального турнира «Russian Open Dancesport Championships — 2022»
«Труд и упорство побеждают!»
Хабаровчанка София Омельченко и ее партнер Тимур Магай стали победителями в самом масштабном в стране Всероссийском танцевальном турнире «Russian Open Dancesport Championships — 2022». Он проходил в Москве. Они стали чемпионами в своем классе: заняли первое место среди 92 сильнейших пар в России.
Софии Руслановне Омельченко 13 лет. Она учится в 7 «А» классе гимназии № 4 Хабаровска. Занимается танцами в клубе «GLOBAL-DANCE».
— София, какой ценой тебе далась победа на Всероссийском танцевальном турнире?
— Не бывает побед без усилий. Чтобы получить результат, надо ежедневно заниматься, работать над собой, слушать замечания тренеров и пытаться исправлять ошибки, чтобы становиться лучше.
Софии Руслановне Омельченко 13 лет. Она учится в 7 «А» классе гимназии № 4 Хабаровска. Занимается танцами в клубе «GLOBAL-DANCE».
— София, какой ценой тебе далась победа на Всероссийском танцевальном турнире?
— Не бывает побед без усилий. Чтобы получить результат, надо ежедневно заниматься, работать над собой, слушать замечания тренеров и пытаться исправлять ошибки, чтобы становиться лучше.
— София, какой ценой тебе далась победа на Всероссийском танцевальном турнире?
— Не бывает побед без усилий. Чтобы получить результат, надо ежедневно заниматься, работать над собой, слушать замечания тренеров и пытаться исправлять ошибки, чтобы становиться лучше.
Бальными танцами я занимаюсь с семи лет. Сейчас мне 13. Сначала я танцевала не так профессионально. К тому же одна, без партнера. Было легко.
Когда я встала в пару, стало труднее, потому что в паре нужно выполнять более сложные элементы, прилагать больше усилий, больше думать. Работать в паре необходимо как одно целое.
Во время танца я всегда думаю о своих действиях на шаг вперед, что буду делать через несколько секунд: какое движение сделаю головой, какую эмоцию покажу, как поставлю ногу, как я буду ее выводить и т.д. Это очень важно.
— Не бывает побед без усилий. Чтобы получить результат, надо ежедневно заниматься, работать над собой, слушать замечания тренеров и пытаться исправлять ошибки, чтобы становиться лучше.
Бальными танцами я занимаюсь с семи лет. Сейчас мне 13. Сначала я танцевала не так профессионально. К тому же одна, без партнера. Было легко.
Когда я встала в пару, стало труднее, потому что в паре нужно выполнять более сложные элементы, прилагать больше усилий, больше думать. Работать в паре необходимо как одно целое.
Во время танца я всегда думаю о своих действиях на шаг вперед, что буду делать через несколько секунд: какое движение сделаю головой, какую эмоцию покажу, как поставлю ногу, как я буду ее выводить и т.д. Это очень важно.
— У тебя с партнером по бальным танцам ровные отношения?
— Да, у нас с Тимуром хорошие отношения. Но всякое бывает, мы же живые люди. Например, если элемент танца у нас с первого раза не получается, мы можем понервничать немного, друг от друга отойти, выпустить пар, успокоиться и начать заново исполнять элемент с учетом своих ошибок и замечаний тренера.
Ссоры бывают у всех пар. Это нормально. Но перед выходом на паркет нужно с партнером договориться: куда встанем, как встанем, какая идея у нас будет.
— Как ты начинала танцевать со своим партнером Тимуром?
— Мы знакомились потихоньку. Вначале стеснялись друг к другу подойти, о чем-то поговорить. Но со временем как-то все сошлось: мы начали общаться, и все хорошо пошло. Сейчас дружим. У нас очень хорошие отношения в паре, даже прекрасные.
— Да, у нас с Тимуром хорошие отношения. Но всякое бывает, мы же живые люди. Например, если элемент танца у нас с первого раза не получается, мы можем понервничать немного, друг от друга отойти, выпустить пар, успокоиться и начать заново исполнять элемент с учетом своих ошибок и замечаний тренера.
Ссоры бывают у всех пар. Это нормально. Но перед выходом на паркет нужно с партнером договориться: куда встанем, как встанем, какая идея у нас будет.
— Как ты начинала танцевать со своим партнером Тимуром?
— Мы знакомились потихоньку. Вначале стеснялись друг к другу подойти, о чем-то поговорить. Но со временем как-то все сошлось: мы начали общаться, и все хорошо пошло. Сейчас дружим. У нас очень хорошие отношения в паре, даже прекрасные.
— Расскажи, пожалуйста, о своем распорядке дня. Сколько времени уделяешь тренировкам?
— В танцевальный клуб я хожу днем после школы. Занимаюсь там шесть дней в неделю. Растяжка, общефизическая подготовка, классика, индивидуальные и групповые уроки. В общей сложности провожу в клубе ежедневно по четыре часа. Плюс дома постоянно делаю упражнения на спину, стопы и, в общем, на все тело.
— Как ты реагируешь на замечания тренера?
— Тренеры у меня не строгие. Но если мне, например, тренер указал на какую-то ошибку и я ее несколько дней не могу ее исправить, тогда может немного поругаться. А если я работаю, делаю упражнения, то тогда, наоборот, тренер меня хвалит.
— Ты не обижаешься?
— Я не обижаюсь на тренера. У меня такого нет. Тренер плохого не посоветует. Ему виднее, как правильно надо сделать тот или другой элемент. Все по делу.
— У тебя с партнером по бальным танцам ровные отношения?
— Да, у нас с Тимуром хорошие отношения. Но всякое бывает, мы же живые люди. Например, если элемент танца у нас с первого раза не получается, мы можем понервничать немного, друг от друга отойти, выпустить пар, успокоиться и начать заново исполнять элемент с учетом своих ошибок и замечаний тренера.
Ссоры бывают у всех пар. Это нормально. Но перед выходом на паркет нужно с партнером договориться: куда встанем, как встанем, какая идея у нас будет.
— Как ты начинала танцевать со своим партнером Тимуром?
— Мы знакомились потихоньку. Вначале стеснялись друг к другу подойти, о чем-то поговорить. Но со временем как-то все сошлось: мы начали общаться, и все хорошо пошло. Сейчас дружим. У нас очень хорошие отношения в паре, даже прекрасные.
— В танцевальный клуб я хожу днем после школы. Занимаюсь там шесть дней в неделю. Растяжка, общефизическая подготовка, классика, индивидуальные и групповые уроки. В общей сложности провожу в клубе ежедневно по четыре часа. Плюс дома постоянно делаю упражнения на спину, стопы и, в общем, на все тело.
— Как ты реагируешь на замечания тренера?
— Тренеры у меня не строгие. Но если мне, например, тренер указал на какую-то ошибку и я ее несколько дней не могу ее исправить, тогда может немного поругаться. А если я работаю, делаю упражнения, то тогда, наоборот, тренер меня хвалит.
— Ты не обижаешься?
— Я не обижаюсь на тренера. У меня такого нет. Тренер плохого не посоветует. Ему виднее, как правильно надо сделать тот или другой элемент. Все по делу.
— У тебя с партнером по бальным танцам ровные отношения?
— Да, у нас с Тимуром хорошие отношения. Но всякое бывает, мы же живые люди. Например, если элемент танца у нас с первого раза не получается, мы можем понервничать немного, друг от друга отойти, выпустить пар, успокоиться и начать заново исполнять элемент с учетом своих ошибок и замечаний тренера.
Ссоры бывают у всех пар. Это нормально. Но перед выходом на паркет нужно с партнером договориться: куда встанем, как встанем, какая идея у нас будет.
— Как ты начинала танцевать со своим партнером Тимуром?
— Мы знакомились потихоньку. Вначале стеснялись друг к другу подойти, о чем-то поговорить. Но со временем как-то все сошлось: мы начали общаться, и все хорошо пошло. Сейчас дружим. У нас очень хорошие отношения в паре, даже прекрасные.
— Как ты относишься к соперникам?
— На соревнованиях я стараюсь обойти их. Но в жизни дружу с ними, общаюсь на разные темы. На паркете мы соперники, а вне паркета мы друзья. Сама по себе как-то внутренне я это ощущаю. Если я с кем-то повздорю, то какой от этого толк? Только себе хуже сделаю: буду переживать.
— Спортивной зависти у тебя тоже нет?
— Я понимаю, что есть танцоры лучше, опытнее меня. И я пытаюсь на них равняться. Смотрю, что они делают, как они это делают, что у них получается лучше, чем у меня. Пытаюсь сделать свой танец лучше.
— Что помогает тебе побеждать? Это же не первая твоя победа.
— Работа над собой, ежедневные тренировки, настрой на победу, уверенность в себе и партнере. Перед выходом на паркет я разминаюсь: прокатываю стопы, мышцы разминаю, прыгаю, разогреваю тело, прохожу вариации в паре с партнером. Перед выходом я уже знаю то, что мы выиграем. Я чувствую, что сейчас станцую свой лучший танец. Если же я проиграю, то не огорчусь. Я выхожу на паркет, на турнир, чтобы показать, что я умею, на что способна.
— На соревнованиях я стараюсь обойти их. Но в жизни дружу с ними, общаюсь на разные темы. На паркете мы соперники, а вне паркета мы друзья. Сама по себе как-то внутренне я это ощущаю. Если я с кем-то повздорю, то какой от этого толк? Только себе хуже сделаю: буду переживать.
— Спортивной зависти у тебя тоже нет?
— Я понимаю, что есть танцоры лучше, опытнее меня. И я пытаюсь на них равняться. Смотрю, что они делают, как они это делают, что у них получается лучше, чем у меня. Пытаюсь сделать свой танец лучше.
— Что помогает тебе побеждать? Это же не первая твоя победа.
— Работа над собой, ежедневные тренировки, настрой на победу, уверенность в себе и партнере. Перед выходом на паркет я разминаюсь: прокатываю стопы, мышцы разминаю, прыгаю, разогреваю тело, прохожу вариации в паре с партнером. Перед выходом я уже знаю то, что мы выиграем. Я чувствую, что сейчас станцую свой лучший танец. Если же я проиграю, то не огорчусь. Я выхожу на паркет, на турнир, чтобы показать, что я умею, на что способна.
— Легко ли возгордиться, когда занимаешь первое место?
— Мои одноклубники после турнира подходят, поздравляют. Мне, конечно, приятно. Я тоже их поздравляю с победами. Никто из них на меня не обижается, если я их обошла потому, что это спорт. И мы поддерживаем друг друга.
— Высокомерие в тебе не развивается?
— Нет.
— Твоя мама на турнирах всегда с тобой. Это тебя поддерживает?
— Да, мама всегда со мной. Она помогает мне. Смотрит с трибун, как мы выступаем. Она меня поддерживает, улыбается мне. Когда во время выступления она за меня болеет, это уже большая поддержка. То есть я чувствую, что танцую достойно.
— А как мама учит тебя относиться к поражениям?
— Мама говорит, что не надо расстраиваться: нет побед без поражений. Ничего страшного, завтра станцуем лучше и победим.
— А если бы вы проиграли всероссийский турнир?
— Я бы все равно не расстроилась. Конечно, было бы обидно. Я бы, может быть, даже чуть-чуть поплакала, но результат показывает уровень, на котором мы сейчас находимся. Показывает, как мы тренируемся, как вкладываемся. Поэтому если бы мы проиграли, я бы пошла в зал и начала работать над своими ошибками.
— Есть ли у тебя хобби, увлечения?
— Я люблю что-то делать руками. Например, плести из бисера. Картину алмазную собирать, рисовать.
— Какие у тебя планы на будущее?
— Я хочу быть финалисткой чемпионата России. По поводу будущей профессии до конца еще не определилась. Я планирую стать дизайнером интерьеров либо тренером по танцам.
— Что бы ты хотела сделать для своей семьи, страны в будущем?
— Я постараюсь делать то, что от меня будет требоваться, в меру своих сил. Например, когда у меня будет ребенок, постараюсь уделять ему много времени.
— Как ты относишься к Хабаровскому краю, в котором живешь?
— Мне приятно представлять свой край на соревнованиях высокого уровня. Хабаровский край имеет богатую историю, в нем много достойных людей.
— Мои одноклубники после турнира подходят, поздравляют. Мне, конечно, приятно. Я тоже их поздравляю с победами. Никто из них на меня не обижается, если я их обошла потому, что это спорт. И мы поддерживаем друг друга.
— Высокомерие в тебе не развивается?
— Нет.
— Твоя мама на турнирах всегда с тобой. Это тебя поддерживает?
— Да, мама всегда со мной. Она помогает мне. Смотрит с трибун, как мы выступаем. Она меня поддерживает, улыбается мне. Когда во время выступления она за меня болеет, это уже большая поддержка. То есть я чувствую, что танцую достойно.
— А как мама учит тебя относиться к поражениям?
— Мама говорит, что не надо расстраиваться: нет побед без поражений. Ничего страшного, завтра станцуем лучше и победим.
— А если бы вы проиграли всероссийский турнир?
— Я бы все равно не расстроилась. Конечно, было бы обидно. Я бы, может быть, даже чуть-чуть поплакала, но результат показывает уровень, на котором мы сейчас находимся. Показывает, как мы тренируемся, как вкладываемся. Поэтому если бы мы проиграли, я бы пошла в зал и начала работать над своими ошибками.
— Есть ли у тебя хобби, увлечения?
— Я люблю что-то делать руками. Например, плести из бисера. Картину алмазную собирать, рисовать.
— Какие у тебя планы на будущее?
— Я хочу быть финалисткой чемпионата России. По поводу будущей профессии до конца еще не определилась. Я планирую стать дизайнером интерьеров либо тренером по танцам.
— Что бы ты хотела сделать для своей семьи, страны в будущем?
— Я постараюсь делать то, что от меня будет требоваться, в меру своих сил. Например, когда у меня будет ребенок, постараюсь уделять ему много времени.
— Как ты относишься к Хабаровскому краю, в котором живешь?
— Мне приятно представлять свой край на соревнованиях высокого уровня. Хабаровский край имеет богатую историю, в нем много достойных людей.
Даниил
ПОТЕМКИН
ПОТЕМКИН
музыкант
взял призы сразу в нескольких музыкальных конкурсах
«Я не знаю ни одного занятия, которое могло бы меня так увлечь, как музыка!»
Саксофонист Даниил Потемкин в 2022 году взял призовые места сразу в нескольких музыкальных конкурсах. Среди них международный фестиваль художественного творчества детей и юношества «Новые имена» стран Азиатско-Тихоокеанского региона. А также краевой конкурс учащихся — исполнителей эстрадно-джазовой музыки детских школ искусств.
Кроме того, мальчик стал лауреатом первой степени конкурса исполнителей на оркестровых инструментах детской музыкальной школы № 1 Хабаровска.
Даниилу Потемкину 13 лет. Он учится в 7 «А» классе лицея инновационных технологий Хабаровска. Параллельно занимается игрой на саксофоне в детской музыкальной школе № 1.
— Даниил, каким образом ты готовился к конкурсам? Насколько тяжел труд музыканта?
Кроме того, мальчик стал лауреатом первой степени конкурса исполнителей на оркестровых инструментах детской музыкальной школы № 1 Хабаровска.
Даниилу Потемкину 13 лет. Он учится в 7 «А» классе лицея инновационных технологий Хабаровска. Параллельно занимается игрой на саксофоне в детской музыкальной школе № 1.
— Даниил, каким образом ты готовился к конкурсам? Насколько тяжел труд музыканта?
— Я считаю, что, если у тебя есть желание, ты можешь часами и днями напролет заниматься. И это не будет особо тяжелым трудом. Но когда тебе это не доставляет удовольствия, то и толку с этого не будет: просто потерянное время. Мне музыка нравится.
— Сколько часов в день ты занимаешься?
— В среднем по три часа каждый день. Но это мало, я считаю.
Гуляю редко. Но у меня почти все друзья — музыканты, поэтому они понимают меня.
— Даниил, каким образом ты готовился к конкурсам? Насколько тяжел труд музыканта?
— Я считаю, что, если у тебя есть желание, ты можешь часами и днями напролет заниматься. И это не будет особо тяжелым трудом. Но когда тебе это не доставляет удовольствия, то и толку с этого не будет: просто потерянное время. Мне музыка нравится.
— Сколько часов в день ты занимаешься?
— В среднем по три часа каждый день. Но это мало, я считаю.
Гуляю редко. Но у меня почти все друзья — музыканты, поэтому они понимают меня.
— Даниил, каким образом ты готовился к конкурсам? Насколько тяжел труд музыканта?
— Я считаю, что, если у тебя есть желание, ты можешь часами и днями напролет заниматься. И это не будет особо тяжелым трудом. Но когда тебе это не доставляет удовольствия, то и толку с этого не будет: просто потерянное время. Мне музыка нравится.
— Сколько часов в день ты занимаешься?
— В среднем по три часа каждый день. Но это мало, я считаю.
Гуляю редко. Но у меня почти все друзья — музыканты, поэтому они понимают меня.
— В течение какого времени ты готовишься к конкурсам?
— С самого начала учебного года мы все (ученики музыкальной школы) готовимся к разным конкурсам. То есть учим произведения. Для меня произведения выбирали учителя. Одно из них — «Архаик-блюз» Мясоедова.
Я считаю, что все произведения тяжелые. И в каждом есть свои задачи, которые надо понимать, четко ими заниматься. С умом подходить к этому.
В каждой пьесе сложно передать настроение, чувства. Автор что-то закладывает, и это надо передать именно так, как об этом думал автор. Вот это самое сложное — понять произведение.
Необходимо познакомиться с биографией автора, послушать то, как его произведение исполняли различные музыканты. И много заниматься. Я считаю, что самый верный способ добиться хорошего исполнения — это просто очень много заниматься.
— В среднем по три часа каждый день. Но это мало, я считаю.
Гуляю редко. Но у меня почти все друзья — музыканты, поэтому они понимают меня.
— В течение какого времени ты готовишься к конкурсам?
— С самого начала учебного года мы все (ученики музыкальной школы) готовимся к разным конкурсам. То есть учим произведения. Для меня произведения выбирали учителя. Одно из них — «Архаик-блюз» Мясоедова.
Я считаю, что все произведения тяжелые. И в каждом есть свои задачи, которые надо понимать, четко ими заниматься. С умом подходить к этому.
В каждой пьесе сложно передать настроение, чувства. Автор что-то закладывает, и это надо передать именно так, как об этом думал автор. Вот это самое сложное — понять произведение.
Необходимо познакомиться с биографией автора, послушать то, как его произведение исполняли различные музыканты. И много заниматься. Я считаю, что самый верный способ добиться хорошего исполнения — это просто очень много заниматься.
— Волнуешься ли перед выступлениями?
— Если я уверен в том, что нормально сыграю, что подготовлен, не волнуюсь.
— А как ты относишься на конкурсах к соперникам?
— Если кто-то играет лучше меня, я понимаю — значит, человек, видимо, больше уделяет этому времени. Просто нужно сконцентрироваться на занятиях, понять все свои прошлые ошибки. И уже, зная это, работать над ними. И так можно получить любое место, которое хочешь.
— Общаются ли музыканты между собой во время конкурсов?
— Чаще всего общаемся по-дружески. Спрашиваем, какой настрой.
— Если я уверен в том, что нормально сыграю, что подготовлен, не волнуюсь.
— А как ты относишься на конкурсах к соперникам?
— Если кто-то играет лучше меня, я понимаю — значит, человек, видимо, больше уделяет этому времени. Просто нужно сконцентрироваться на занятиях, понять все свои прошлые ошибки. И уже, зная это, работать над ними. И так можно получить любое место, которое хочешь.
— Общаются ли музыканты между собой во время конкурсов?
— Чаще всего общаемся по-дружески. Спрашиваем, какой настрой.
— Что тебе помогает побеждать?
— Поддержка родных, конечно. Но и поддержка учителя. Преподаватель морально настраивает. Говорит, что все нормально, ты готов полностью. Все хорошо будет.
Обычно я пытаюсь настроить себя перед конкурсами сам. Я хочу побыть наедине с собой, послушать любимую музыку. Это очень сильно помогает.
— Какая музыка тебе нравится?
— Мне нравится и классическая музыка, и джаз. Я много разной музыки слушаю. Из классики мне очень нравятся Мусоргский, Чайковский. У Чайковского все симфонии очень хорошие. Больше всего из них нравится последняя, 6‑я симфония. Она очень красивая.
— Поддержка родных, конечно. Но и поддержка учителя. Преподаватель морально настраивает. Говорит, что все нормально, ты готов полностью. Все хорошо будет.
Обычно я пытаюсь настроить себя перед конкурсами сам. Я хочу побыть наедине с собой, послушать любимую музыку. Это очень сильно помогает.
— Какая музыка тебе нравится?
— Мне нравится и классическая музыка, и джаз. Я много разной музыки слушаю. Из классики мне очень нравятся Мусоргский, Чайковский. У Чайковского все симфонии очень хорошие. Больше всего из них нравится последняя, 6‑я симфония. Она очень красивая.
— Как ты относишься к победам? Есть ли у тебя способ не возгордиться?
— У меня больших побед мало было. Но я никогда не останавливался. Я думал, что нужно продолжать заниматься. Когда я побеждаю, не превозношусь над другими.
— Почему ты участвуешь в конкурсах?
— Сама игра на инструменте приносит удовольствие. Это как бы вознаграждение за весь труд. Плюс ты получаешь эмоции. Это тоже награда. Примерно как взять первое место.
— Почему ты выбрал именно саксофон?
— Я выбрал давно. Сам уже не помню почему. Но самое главное, что я сейчас доволен своим выбором. Помню, когда я был маленьким и только начинал учиться в музыкальной школе, играл еще на блокфлейте, мне очень нравилось, как саксофонисты играют. У саксофона очень красивый звук. И для него пишется красивая музыка.
Игрой на саксофоне я занимаюсь с семи лет. В музыкальной школе учусь с пяти.
— Есть ли у тебя увлечения, хобби?
— Летом я хожу играть в волейбол. Гулять люблю, как все. Но самое главное мое увлечение — это музыка. Помимо того, что я выступаю сольно, играю в оркестре нашей детской музыкальной школы. Это тоже мне очень нравится.
— А что тебя так привлекает в музыке?
— У меня музыка вызывает такие эмоции, чувства, которые ничто другое не может дать. Я не знаю ни одного занятия, которое бы меня могло так увлечь.
Музыкой я занимаюсь давно, а полюбил ее совсем недавно. Ну заставляли ходить — я ходил. Просто я подумал: сколько это приносит эмоций! Это очень интересно.
Сначала я стал заниматься, потому что у меня была астма: болел сильно. Ходил на хор, потом на флейту: развивал легкие. Сейчас у меня астмы нет, я вылечился. А музыка осталась.
— У меня больших побед мало было. Но я никогда не останавливался. Я думал, что нужно продолжать заниматься. Когда я побеждаю, не превозношусь над другими.
— Почему ты участвуешь в конкурсах?
— Сама игра на инструменте приносит удовольствие. Это как бы вознаграждение за весь труд. Плюс ты получаешь эмоции. Это тоже награда. Примерно как взять первое место.
— Почему ты выбрал именно саксофон?
— Я выбрал давно. Сам уже не помню почему. Но самое главное, что я сейчас доволен своим выбором. Помню, когда я был маленьким и только начинал учиться в музыкальной школе, играл еще на блокфлейте, мне очень нравилось, как саксофонисты играют. У саксофона очень красивый звук. И для него пишется красивая музыка.
Игрой на саксофоне я занимаюсь с семи лет. В музыкальной школе учусь с пяти.
— Есть ли у тебя увлечения, хобби?
— Летом я хожу играть в волейбол. Гулять люблю, как все. Но самое главное мое увлечение — это музыка. Помимо того, что я выступаю сольно, играю в оркестре нашей детской музыкальной школы. Это тоже мне очень нравится.
— А что тебя так привлекает в музыке?
— У меня музыка вызывает такие эмоции, чувства, которые ничто другое не может дать. Я не знаю ни одного занятия, которое бы меня могло так увлечь.
Музыкой я занимаюсь давно, а полюбил ее совсем недавно. Ну заставляли ходить — я ходил. Просто я подумал: сколько это приносит эмоций! Это очень интересно.
Сначала я стал заниматься, потому что у меня была астма: болел сильно. Ходил на хор, потом на флейту: развивал легкие. Сейчас у меня астмы нет, я вылечился. А музыка осталась.
— Занятия музыкой облагораживают человека? Я не представляю, как исполнитель, сыграв прекрасное произведение, выйдет и начнет, например, сквернословить…
— Когда ты исполняешь какую-либо музыку, чаще всего стремишься к тому, чтобы слушать примерно то же самое, что исполняешь: видеть пример. И вообще, я считаю, что быть музыкантом — это своеобразный стиль жизни.
Когда ты слушаешь музыку, которая принадлежит к высокому искусству, ты сам постепенно становишься человеком с хорошими манерами. И хочется быть таким же, как музыка, которую ты слушаешь. Музыка, которая тебе нравится, в голове создает интересные образы. Хочется соответствовать этим образам.
У меня есть друг. Я считаю его лучшим. Он играет в оркестре на кларнете. Очень добрый человек, хороший, воспитанный. Он тоже слушает хорошую музыку, и он сам хороший музыкант. Считаю, на него надо равняться, что я сам и делаю.
— Ты занимаешься игрой на саксофоне дома. Как соседи относятся к этому?
— Соседям нравится. Но я занимаюсь в позволительное время.
— Когда ты исполняешь какую-либо музыку, чаще всего стремишься к тому, чтобы слушать примерно то же самое, что исполняешь: видеть пример. И вообще, я считаю, что быть музыкантом — это своеобразный стиль жизни.
Когда ты слушаешь музыку, которая принадлежит к высокому искусству, ты сам постепенно становишься человеком с хорошими манерами. И хочется быть таким же, как музыка, которую ты слушаешь. Музыка, которая тебе нравится, в голове создает интересные образы. Хочется соответствовать этим образам.
У меня есть друг. Я считаю его лучшим. Он играет в оркестре на кларнете. Очень добрый человек, хороший, воспитанный. Он тоже слушает хорошую музыку, и он сам хороший музыкант. Считаю, на него надо равняться, что я сам и делаю.
— Ты занимаешься игрой на саксофоне дома. Как соседи относятся к этому?
— Соседям нравится. Но я занимаюсь в позволительное время.
— Музыка помогает в учебе?
— Я считаю, что, если бы я не был музыкантом, я бы учился лучше. В учебе я не отличник. Есть много людей в моем классе умнее меня. Если бы я не уделял столько времени музыке, я был бы отличником. Но мне сейчас все нравится.
— Как ты относишься к поражениям?
— Это означает, что надо работать, исправлять ошибки и идти дальше. Мама меня учит не расстраиваться. Нужно спокойно к этому относиться. Если победил, то хорошо. Если проиграл, то ничего страшного.
— Я считаю, что, если бы я не был музыкантом, я бы учился лучше. В учебе я не отличник. Есть много людей в моем классе умнее меня. Если бы я не уделял столько времени музыке, я был бы отличником. Но мне сейчас все нравится.
— Как ты относишься к поражениям?
— Это означает, что надо работать, исправлять ошибки и идти дальше. Мама меня учит не расстраиваться. Нужно спокойно к этому относиться. Если победил, то хорошо. Если проиграл, то ничего страшного.
— Как ты относишься к поражениям?
— Это означает, что надо работать, исправлять ошибки и идти дальше. Мама меня учит не расстраиваться. Нужно спокойно к этому относиться. Если победил, то хорошо. Если проиграл, то ничего страшного.
— Какие у тебя планы на будущее?
— Я хотел бы стать хорошим музыкантом. Это очень сложно, но я постараюсь. Первое время хотел бы быть учителем. Думаю, с детьми смогу найти общий язык. А потом, если получится, надеюсь давать концерты и выступать с оркестром. Я бы хотел, чтобы родители радовались за меня.
— Это означает, что надо работать, исправлять ошибки и идти дальше. Мама меня учит не расстраиваться. Нужно спокойно к этому относиться. Если победил, то хорошо. Если проиграл, то ничего страшного.
— Какие у тебя планы на будущее?
— Я хотел бы стать хорошим музыкантом. Это очень сложно, но я постараюсь. Первое время хотел бы быть учителем. Думаю, с детьми смогу найти общий язык. А потом, если получится, надеюсь давать концерты и выступать с оркестром. Я бы хотел, чтобы родители радовались за меня.
— Что ты можешь сказать о своем родном Хабаровском крае?
— В нем есть замечательная музыкальная школа, в которой я учусь. Мне очень нравятся ее педагоги. В Хабаровске есть широкие возможности для молодых музыкантов. Например, они могут поступить в краевой колледж искусств. Там очень достойный педагогический состав.
— В нем есть замечательная музыкальная школа, в которой я учусь. Мне очень нравятся ее педагоги. В Хабаровске есть широкие возможности для молодых музыкантов. Например, они могут поступить в краевой колледж искусств. Там очень достойный педагогический состав.
Леонид СОРОКОПУД
пловец
неоднократный победитель и призер соревнований по холодовому плаванию
«Ледяная вода закалила характер»
Леониду Сорокопуду 14 лет. Занимается холодовым плаванием с семи лет в хабаровском клубе зимнего плавания «Айсберг». Неоднократный победитель и призер соревнований в Хабаровске, Владивостоке, Благовещенске и Китае.
— Как давно ты занимаешься плаванием и кто привел тебя в этот вид спорта?
— На плавание я пошел еще в старшей группе детского сада. Инициатором этого стала моя мама. Когда я научился хорошо плавать, уже в семь лет мы с моим отцом поехали на Крещение к проруби, где я впервые окунулся в ледяную воду. Мне это понравилось, я не плакал, как другие дети, отнесся к этому спокойно. Когда я вышел из воды, не ощутил сильного холода. После этого папа пригласил меня на заплыв во Владивостоке в честь празднования 9 Мая. Там я проплыл свои первые в жизни 30 метров на открытой воде.
— Как давно ты занимаешься плаванием и кто привел тебя в этот вид спорта?
— На плавание я пошел еще в старшей группе детского сада. Инициатором этого стала моя мама. Когда я научился хорошо плавать, уже в семь лет мы с моим отцом поехали на Крещение к проруби, где я впервые окунулся в ледяную воду. Мне это понравилось, я не плакал, как другие дети, отнесся к этому спокойно. Когда я вышел из воды, не ощутил сильного холода. После этого папа пригласил меня на заплыв во Владивостоке в честь празднования 9 Мая. Там я проплыл свои первые в жизни 30 метров на открытой воде.
— Что тебя привлекает в холодовом плавании? И как к этому относятся твои одноклассники?
— Мне нравятся такие соревнования. Для меня это что-то необычное и очень интересное. Некоторые мои одноклассники очень боятся холодной воды, и они изначально не верили, что я в свои семь лет могу вот так соревноваться. Потом уже я показывал им видео, и мной начали восхищаться мои друзья.
— Что ты ощущаешь во время заплывов? И где принимаешь участие в них?
— На коротких дистанциях, например 25 метров, я толком воды не ощущаю, присутствует адреналин. А когда дистанция от 50 метров и более, тогда уже ощущается холод, и ты стремишься быстрее завершить заплыв. Это состояние надо уметь контролировать. В любом случае надо быть подготовленным на случай различных опасных ситуаций. Раньше, когда я начинал заниматься холодовым плаванием, у меня не было конкуренции. Сегодня нас уже 10 человек. Мы принимаем участие в различных соревнованиях в Хабаровске и в других регионах страны. Хочется добиваться большего и выступать на всероссийских состязаниях.
— Что тебя привлекает в холодовом плавании? И как к этому относятся твои одноклассники?
— Мне нравятся такие соревнования. Для меня это что-то необычное и очень интересное. Некоторые мои одноклассники очень боятся холодной воды, и они изначально не верили, что я в свои семь лет могу вот так соревноваться. Потом уже я показывал им видео, и мной начали восхищаться мои друзья.
— Что ты ощущаешь во время заплывов? И где принимаешь участие в них?
— На коротких дистанциях, например 25 метров, я толком воды не ощущаю, присутствует адреналин. А когда дистанция от 50 метров и более, тогда уже ощущается холод, и ты стремишься быстрее завершить заплыв. Это состояние надо уметь контролировать. В любом случае надо быть подготовленным на случай различных опасных ситуаций. Раньше, когда я начинал заниматься холодовым плаванием, у меня не было конкуренции. Сегодня нас уже 10 человек. Мы принимаем участие в различных соревнованиях в Хабаровске и в других регионах страны. Хочется добиваться большего и выступать на всероссийских состязаниях.
— Мне нравятся такие соревнования. Для меня это что-то необычное и очень интересное. Некоторые мои одноклассники очень боятся холодной воды, и они изначально не верили, что я в свои семь лет могу вот так соревноваться. Потом уже я показывал им видео, и мной начали восхищаться мои друзья.
— Что ты ощущаешь во время заплывов? И где принимаешь участие в них?
— На коротких дистанциях, например 25 метров, я толком воды не ощущаю, присутствует адреналин. А когда дистанция от 50 метров и более, тогда уже ощущается холод, и ты стремишься быстрее завершить заплыв. Это состояние надо уметь контролировать. В любом случае надо быть подготовленным на случай различных опасных ситуаций. Раньше, когда я начинал заниматься холодовым плаванием, у меня не было конкуренции. Сегодня нас уже 10 человек. Мы принимаем участие в различных соревнованиях в Хабаровске и в других регионах страны. Хочется добиваться большего и выступать на всероссийских состязаниях.
— Что тебя привлекает в холодовом плавании? И как к этому относятся твои одноклассники?
— Мне нравятся такие соревнования. Для меня это что-то необычное и очень интересное. Некоторые мои одноклассники очень боятся холодной воды, и они изначально не верили, что я в свои семь лет могу вот так соревноваться. Потом уже я показывал им видео, и мной начали восхищаться мои друзья.
— Что ты ощущаешь во время заплывов? И где принимаешь участие в них?
— На коротких дистанциях, например 25 метров, я толком воды не ощущаю, присутствует адреналин. А когда дистанция от 50 метров и более, тогда уже ощущается холод, и ты стремишься быстрее завершить заплыв. Это состояние надо уметь контролировать. В любом случае надо быть подготовленным на случай различных опасных ситуаций. Раньше, когда я начинал заниматься холодовым плаванием, у меня не было конкуренции. Сегодня нас уже 10 человек. Мы принимаем участие в различных соревнованиях в Хабаровске и в других регионах страны. Хочется добиваться большего и выступать на всероссийских состязаниях.
— Расскажи о своих достижениях.
— Из всех наград мне особенно дороги несколько. Вот хочу показать медаль — она вручалась за участие в соревнованиях «Русская кругосветка». Это был эстафетный заплыв вокруг острова Русского во Владивостоке. Состязания были не на расстояние, а на время. Первый заплыв длился 30 минут, второй заплыв — 1 час. В первом случае я проплыл со своим отцом параллельно, а в следующий раз уже плыл в одиночку. Еще одну медаль мы с отцом привезли из Китая, где проходили сборы. Эта награда принадлежит моему отцу. Есть у меня также медаль за состязания под названием «Железный человек», где мне пришлось проплыть дистанцию в холодной воде, после чего выбраться на лед, одеться и пробежать еще одну дистанцию. Но больше всего я горжусь своим кубком за первое место в массовом заплыве, в котором участвовали спортсмены от 12 до 40 лет. Участников было много, но я стал абсолютным чемпионом и поэтому очень этим горжусь.
— Из всех наград мне особенно дороги несколько. Вот хочу показать медаль — она вручалась за участие в соревнованиях «Русская кругосветка». Это был эстафетный заплыв вокруг острова Русского во Владивостоке. Состязания были не на расстояние, а на время. Первый заплыв длился 30 минут, второй заплыв — 1 час. В первом случае я проплыл со своим отцом параллельно, а в следующий раз уже плыл в одиночку. Еще одну медаль мы с отцом привезли из Китая, где проходили сборы. Эта награда принадлежит моему отцу. Есть у меня также медаль за состязания под названием «Железный человек», где мне пришлось проплыть дистанцию в холодной воде, после чего выбраться на лед, одеться и пробежать еще одну дистанцию. Но больше всего я горжусь своим кубком за первое место в массовом заплыве, в котором участвовали спортсмены от 12 до 40 лет. Участников было много, но я стал абсолютным чемпионом и поэтому очень этим горжусь.
— Кто служит для тебя примером и как семья относится к твоему увлечению?
— В первую очередь я, конечно же, равняюсь на своего отца. Он меня привлек в этот вид спорта. Я всегда восхищался им, когда он проплывал огромные дистанции, например в пять километров. Я всегда смотрю, как он плывет, и чувствую гордость. Я рад, что у меня такой отец. Наша семья делится на две группы — это мама и папа. Если отец постоянно зовет на заплывы и поддерживает, то мама хоть и поддерживает, но не всегда отпускает. И нам с отцом приходится тратить немало времени, чтобы ее уговорить, потому что она очень за меня переживает.
— Кем ты хочешь стать, когда вырастешь, и какое место в твоей жизни занимает плавание?
— Кем я стану, пока не решил. Но даже при какой-то профессии в будущем я всё равно хочу поддерживать свой организм плаванием. Я понял, что это мое призвание. Но основной деятельностью это всё-таки не будет.
— Какие в Хабаровском крае есть условия для развития подростков, на твой взгляд?
— В Хабаровском крае есть много бассейнов, много площадок для тренировок по разным видам спорта. Популярны карате, плавание, танцы, музыка. Всё есть для развития подростков, главное — верить в себя и идти к своей цели.
— В первую очередь я, конечно же, равняюсь на своего отца. Он меня привлек в этот вид спорта. Я всегда восхищался им, когда он проплывал огромные дистанции, например в пять километров. Я всегда смотрю, как он плывет, и чувствую гордость. Я рад, что у меня такой отец. Наша семья делится на две группы — это мама и папа. Если отец постоянно зовет на заплывы и поддерживает, то мама хоть и поддерживает, но не всегда отпускает. И нам с отцом приходится тратить немало времени, чтобы ее уговорить, потому что она очень за меня переживает.
— Кем ты хочешь стать, когда вырастешь, и какое место в твоей жизни занимает плавание?
— Кем я стану, пока не решил. Но даже при какой-то профессии в будущем я всё равно хочу поддерживать свой организм плаванием. Я понял, что это мое призвание. Но основной деятельностью это всё-таки не будет.
— Какие в Хабаровском крае есть условия для развития подростков, на твой взгляд?
— В Хабаровском крае есть много бассейнов, много площадок для тренировок по разным видам спорта. Популярны карате, плавание, танцы, музыка. Всё есть для развития подростков, главное — верить в себя и идти к своей цели.
Анастасия ТУПИЧКИНА
стрелок
член сборной Хабаровского края, кандидат в мастера спорта по пулевой стрельбе. Многократная призерка первенств, кубков и чемпионатов Хабаровского края, а также различных межрегиональных соревнований
«Стрелковый талант»
Анастасии Тупичкиной 15 лет. Всего два с половиной года девушка занимается пулевой стрельбой, несмотря на это, она уже член сборной Хабаровского края, кандидат в мастера спорта по пулевой стрельбе. Многократная призерка первенств, кубков и чемпионатов Хабаровского края, а также различных межрегиональных соревнований. Занимается юная чемпионка в стрелковом комплексе на ул. Советской у тренера Ларисы Филягиной.
— Анастасия, как ты пришла в пулевую стрельбу и чем она тебе нравится?
— Я занималась русскими народными танцами примерно 10 лет, а потом мама как-то предложила заняться пулевой стрельбой. Для меня это было в диковинку, потому что я никогда оружие в руках не держала. Но на первой же тренировке у меня всё хорошо получалось и мне очень понравилось, тренер увидела во мне потенциал. Этот спорт мне нравится тем, что он подходит для спокойных, уверенных в себе людей. Тех, кто не боится чего-то достигать.
— Анастасия, как ты пришла в пулевую стрельбу и чем она тебе нравится?
— Я занималась русскими народными танцами примерно 10 лет, а потом мама как-то предложила заняться пулевой стрельбой. Для меня это было в диковинку, потому что я никогда оружие в руках не держала. Но на первой же тренировке у меня всё хорошо получалось и мне очень понравилось, тренер увидела во мне потенциал. Этот спорт мне нравится тем, что он подходит для спокойных, уверенных в себе людей. Тех, кто не боится чего-то достигать.
— Как сегодня относятся к твоему хобби близкие и одноклассники?
— Родители меня всегда поддерживают, говорят какие-то напутственные слова, и эта поддержка мне очень помогает в соревнованиях. Одноклассники относятся двояко. Кто-то радуется моим достижениям, кто-то относится с непониманием. Это для них невероятно: как мне удается быть и спортсменкой, и отличницей и всё везде успевать.
— Родители меня всегда поддерживают, говорят какие-то напутственные слова, и эта поддержка мне очень помогает в соревнованиях. Одноклассники относятся двояко. Кто-то радуется моим достижениям, кто-то относится с непониманием. Это для них невероятно: как мне удается быть и спортсменкой, и отличницей и всё везде успевать.
— Какое место в твоей жизни занимает пулевая стрельба?
— Стрельба стала неотъемлемой частью моей жизни, потому что у меня каждый день тренировки. Каждый месяц соревнования. Очень серьезный для меня этап жизни.
— Кем ты хочешь стать?
— Когда я вырасту, планирую стать инженером-конструктором самолетов либо ракетных комплексов. Всё потому, что у меня в семье очень много родственников, связавших жизнь с авиацией. И мне это как-то с детства передалось. Я увлекаюсь самолетами, фотографирую их иногда. Поэтому авиация и ракетно-космическое дело меня привлекает.
— Стрельба стала неотъемлемой частью моей жизни, потому что у меня каждый день тренировки. Каждый месяц соревнования. Очень серьезный для меня этап жизни.
— Кем ты хочешь стать?
— Когда я вырасту, планирую стать инженером-конструктором самолетов либо ракетных комплексов. Всё потому, что у меня в семье очень много родственников, связавших жизнь с авиацией. И мне это как-то с детства передалось. Я увлекаюсь самолетами, фотографирую их иногда. Поэтому авиация и ракетно-космическое дело меня привлекает.
— Что тебе нравится в пулевой стрельбе больше всего?
— Пулевая стрельба очень круто перевернула мою жизнь. У меня появились очень хорошие друзья, улучшилось восприятие жизни. Стрельба, в принципе, расширила мой кругозор, улучшились какие-то личностные качества. Потому что, когда я стала заниматься этим видом спорта, начала много путешествовать. Совсем недавно мы были в г.ороде Ижевске, до этого были в Казани, в Глазове, в Приморье ездили и многие другие города. Помимо спортивного опыта, у меня появилось очень много друзей по всей России. И из Белгорода, и из Москвы, и из Санкт — Петербурга, а также очень много знакомых. Этот спорт также помог мне стать более уверенной в себе.
— Пулевая стрельба очень круто перевернула мою жизнь. У меня появились очень хорошие друзья, улучшилось восприятие жизни. Стрельба, в принципе, расширила мой кругозор, улучшились какие-то личностные качества. Потому что, когда я стала заниматься этим видом спорта, начала много путешествовать. Совсем недавно мы были в г.ороде Ижевске, до этого были в Казани, в Глазове, в Приморье ездили и многие другие города. Помимо спортивного опыта, у меня появилось очень много друзей по всей России. И из Белгорода, и из Москвы, и из Санкт — Петербурга, а также очень много знакомых. Этот спорт также помог мне стать более уверенной в себе.
— Кто служит для тебя примером?
— Виталина Бацарашкина — это двукратная олимпийская чемпионка Токио-2020 в стрельбе из пневматического и малокалиберного пистолета (10 м и 25 м), серебряный призер Олимпийских игр 2016 года в стрельбе из пневматического пистолета, чемпионка мира 2018 года в смешанных командных соревнованиях, заслуженный мастер спорта России. На нее я всегда равняюсь и очень надеюсь, что из кумира она перейдет в соперника и мы будем вместе с ней соревноваться.
— Виталина Бацарашкина — это двукратная олимпийская чемпионка Токио-2020 в стрельбе из пневматического и малокалиберного пистолета (10 м и 25 м), серебряный призер Олимпийских игр 2016 года в стрельбе из пневматического пистолета, чемпионка мира 2018 года в смешанных командных соревнованиях, заслуженный мастер спорта России. На нее я всегда равняюсь и очень надеюсь, что из кумира она перейдет в соперника и мы будем вместе с ней соревноваться.
— Какой совет ты бы дала молодежи Хабаровского края?
— Нужно заниматься каким-то делом, искать себя, даже если придется много различных занятий перепробовать. Потому что любимое дело поможет раскрыть себя, добиться каких-то высот, успеха в жизни и, возможно, станет любимой профессией.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— В Хабаровском крае много направлений, в которых можно развиваться: это и спорт, и научные сообщества, и музыка.
— Нужно заниматься каким-то делом, искать себя, даже если придется много различных занятий перепробовать. Потому что любимое дело поможет раскрыть себя, добиться каких-то высот, успеха в жизни и, возможно, станет любимой профессией.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— В Хабаровском крае много направлений, в которых можно развиваться: это и спорт, и научные сообщества, и музыка.
Артем ФОМИЦКИЙ
IT-специалист
дважды победитель краевых соревнований WorldSkills, неоднократный победитель хабаровских «Хакатонов»
«От игр к IT»
Артему Фомицкому 16 лет. Последние пять лет молодой человек погрузился в IT-индустрию. Он занимается в хабаровском «IT-Кубе». За это время хабаровчанин дважды становился победителем краевых соревнований WorldSkills, неоднократным победителем хабаровских «Хакатонов». Пробовал свои силы юноша и в состязании WorldSkills, которое проходило в Санкт-Петербурге, но пока стать победителем не удалось.
— Артем, как ты пришел в сферу IT и чем она тебе нравится?
— Я, как и многие подростки, очень увлекался компьютерными играми и просиживал за компьютером дома все дни напролет. Моя мама очень за меня переживала и даже ругала меня иногда, но потом решила как-то мой интерес пустить в более правильное русло. Чтобы мое увлечение развилось и это как-то помогло мне в жизни, она отвела меня в «IT-Куб». Я попал к своему наставнику Евгению Малько, у которого продолжаю заниматься и по сей день и, надеюсь, и дальше буду достигать новых высот.
— Артем, как ты пришел в сферу IT и чем она тебе нравится?
— Я, как и многие подростки, очень увлекался компьютерными играми и просиживал за компьютером дома все дни напролет. Моя мама очень за меня переживала и даже ругала меня иногда, но потом решила как-то мой интерес пустить в более правильное русло. Чтобы мое увлечение развилось и это как-то помогло мне в жизни, она отвела меня в «IT-Куб». Я попал к своему наставнику Евгению Малько, у которого продолжаю заниматься и по сей день и, надеюсь, и дальше буду достигать новых высот.
— Чем вы занимаетесь в «IT-Кубе»?
— Вначале нам говорили, что делать: мы писали различные коды, которые используются в приложениях. Моделировали объекты, которые использовали в наших программах. Через год или два мы уже сами начали разрабатывать приложения по заданной тематике. Мы разрабатываем приложения для виртуальной и дополненной реальности. Дополненная — это для телефонов, когда ты снимаешь, у тебя появляется какой-то объект. А виртуальная — это когда ты надеваешь специальный шлем. Мы делаем такие приложения, которые могут привлечь больше людей, чтобы они поняли, как это работает и что с этим можно делать дальше. Потому что в будущем VR будет широко развиваться и потребуется другим людям в будущем. Например, в строительстве дорог, чтобы визуализировать будущий проект.
— Вначале нам говорили, что делать: мы писали различные коды, которые используются в приложениях. Моделировали объекты, которые использовали в наших программах. Через год или два мы уже сами начали разрабатывать приложения по заданной тематике. Мы разрабатываем приложения для виртуальной и дополненной реальности. Дополненная — это для телефонов, когда ты снимаешь, у тебя появляется какой-то объект. А виртуальная — это когда ты надеваешь специальный шлем. Мы делаем такие приложения, которые могут привлечь больше людей, чтобы они поняли, как это работает и что с этим можно делать дальше. Потому что в будущем VR будет широко развиваться и потребуется другим людям в будущем. Например, в строительстве дорог, чтобы визуализировать будущий проект.
— Кто служит для тебя примером?
— Мой наставник Евгений Малько, с самого начала я нахожусь на его попечении. У него есть своя компания по разработке VR-приложений. Он является главным экспертом на WorldSkills в Хабаровске. Мне комфортно с ним работать, и он как человек очень хороший.
— Как относятся к твоему хобби близкие и одноклассники?
— Близкие очень хорошо относятся к моему увлечению, потому что я не только осваиваю будущую профессию, но и уже зарабатываю на этом деньги, и, я думаю, родители не будут против того, на чем я зарабатываю. А одноклассники не в курсе, чем я занимаюсь, потому что я не афиширую свое хобби.
— Какое место в твоей жизни занимает это хобби?
— Огромное место, потому что мне это очень нравится, и я вижу свое будущее именно в этой профессии.
— Мой наставник Евгений Малько, с самого начала я нахожусь на его попечении. У него есть своя компания по разработке VR-приложений. Он является главным экспертом на WorldSkills в Хабаровске. Мне комфортно с ним работать, и он как человек очень хороший.
— Как относятся к твоему хобби близкие и одноклассники?
— Близкие очень хорошо относятся к моему увлечению, потому что я не только осваиваю будущую профессию, но и уже зарабатываю на этом деньги, и, я думаю, родители не будут против того, на чем я зарабатываю. А одноклассники не в курсе, чем я занимаюсь, потому что я не афиширую свое хобби.
— Какое место в твоей жизни занимает это хобби?
— Огромное место, потому что мне это очень нравится, и я вижу свое будущее именно в этой профессии.
— Кем ты хочешь стать?
— Когда я вырасту, планирую продолжить работать в этой сфере деятельности. В будущем хочу создать приложение, которое будет очень популярным и принесет пользу людям. Кроме этого, я хочу открыть большую VR-компанию по разработке приложений.
— Ты не думал о том, чтобы уехать и работать в крупной иностранной компании?
— Я хочу остаться в России, жить в родном городе и работать здесь. Потому что, чтобы ехать в какую-то другую страну, нужно выучить язык, понять менталитет и найти работодателя. Я уверен, что в России у меня будет работа, потому что у меня здесь уже есть знакомые, которые могут ее дать. Ну и тут мне нравится жить.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— Я считаю, что, если у тебя есть желание, в Хабаровском крае ты можешь заняться чем хочешь. Можешь пойти программировать, танцевать, петь, рисовать, спортом заниматься. Всё зависит от тебя. И наш город и, в принципе, край предоставляет такие возможности детям.
— Когда я вырасту, планирую продолжить работать в этой сфере деятельности. В будущем хочу создать приложение, которое будет очень популярным и принесет пользу людям. Кроме этого, я хочу открыть большую VR-компанию по разработке приложений.
— Ты не думал о том, чтобы уехать и работать в крупной иностранной компании?
— Я хочу остаться в России, жить в родном городе и работать здесь. Потому что, чтобы ехать в какую-то другую страну, нужно выучить язык, понять менталитет и найти работодателя. Я уверен, что в России у меня будет работа, потому что у меня здесь уже есть знакомые, которые могут ее дать. Ну и тут мне нравится жить.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— Я считаю, что, если у тебя есть желание, в Хабаровском крае ты можешь заняться чем хочешь. Можешь пойти программировать, танцевать, петь, рисовать, спортом заниматься. Всё зависит от тебя. И наш город и, в принципе, край предоставляет такие возможности детям.
Ксения ШАПЕНКОВА
вокалистка
имеет более 20 наград с вокальных конкурсов различного уровня
«Хочу, чтобы мои песни трогали за душу»
Ксении Шапенковой 16 лет, пением она начала заниматься, еще будучи совсем маленькой. Сначала это были песни по пути на прогулку с мамой, а после родители решили, что у дочери вокальный талант. Тогда в четыре года ее привели во дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние». Здесь она занимается и по сей день и имеет в своем арсенале более 20 наград с конкурсов различного уровня.
Например, это международный фестиваль «Мы вместе» или всероссийский конкурс «Новые огни». Одаренная девушка занимается вокалом профессионально и твердо решила сделать его частью своей дальнейшей жизни. Ксения является очень творческой и разносторонне развитой личностью. Девушка много читает и в свободное время играет на различных инструментах. Она даже пытается писать свою музыку, но пока держит свои творческие попытки в секрете.
Например, это международный фестиваль «Мы вместе» или всероссийский конкурс «Новые огни». Одаренная девушка занимается вокалом профессионально и твердо решила сделать его частью своей дальнейшей жизни. Ксения является очень творческой и разносторонне развитой личностью. Девушка много читает и в свободное время играет на различных инструментах. Она даже пытается писать свою музыку, но пока держит свои творческие попытки в секрете.
— Ксения, как ты стала петь и чем тебе нравится пение?
— Когда мне было всего три года и мы с мамой ходили на прогулку, я всегда что-то напевала. Причем это были такие детские песни — что вижу, то пою. Все соседи по подъезду даже привыкли к тому, что Ксюша идет на прогулку. И когда я болела и оставалась дома, все сразу интересовались, куда пропала наша маленькая певица. Поэтому в четыре года родители привели меня во дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние» к педагогу Наталье Павловне Носовой, которую я безумно люблю.
— Когда мне было всего три года и мы с мамой ходили на прогулку, я всегда что-то напевала. Причем это были такие детские песни — что вижу, то пою. Все соседи по подъезду даже привыкли к тому, что Ксюша идет на прогулку. И когда я болела и оставалась дома, все сразу интересовались, куда пропала наша маленькая певица. Поэтому в четыре года родители привели меня во дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние» к педагогу Наталье Павловне Носовой, которую я безумно люблю.
— К чему ты стремишься в вокале, каких результатов хочешь добиться?
— Я мечтаю стать популярной певицей. Писать свою музыку. Я уже пытаюсь это делать, но пока никому не показываю, потому что, мне кажется, я еще не достигла совершенства. Но в будущем я не стремлюсь к звездности. Меня интересует возможность доносить мое творчество до людей, потому что я очень позитивный и открытый человек и хочу, чтобы мои песни трогали за душу.
— На кого ты ориентируешься, кто служит для тебя примером?
— Моим примером, безусловно, является мой педагог по вокалу Наталья Носова. У нас с ней очень теплые дружеские отношения. Она помогает мне раскрывать свой талант и добиваться успехов. При этом она сама поет, и я всегда очень завороженно за ней наблюдаю, потому что она меня вдохновляет.
— Я мечтаю стать популярной певицей. Писать свою музыку. Я уже пытаюсь это делать, но пока никому не показываю, потому что, мне кажется, я еще не достигла совершенства. Но в будущем я не стремлюсь к звездности. Меня интересует возможность доносить мое творчество до людей, потому что я очень позитивный и открытый человек и хочу, чтобы мои песни трогали за душу.
— На кого ты ориентируешься, кто служит для тебя примером?
— Моим примером, безусловно, является мой педагог по вокалу Наталья Носова. У нас с ней очень теплые дружеские отношения. Она помогает мне раскрывать свой талант и добиваться успехов. При этом она сама поет, и я всегда очень завороженно за ней наблюдаю, потому что она меня вдохновляет.
— Как относятся к твоему увлечению близкие и одноклассники?
— Мои близкие меня поддерживают и всегда посещают мои концерты. Интересуются моими успехами и даже согласны, чтобы пение стало моим основным занятием в жизни. У некоторых детей родители не всегда понимают их увлечения. Мне с моими повезло. И они всегда со мной даже в самую трудную минуту. С одноклассниками я не поддерживаю каких-то очень близких отношений, но я не думаю, чтобы кто-то отрицательно относился к моему увлечению.
— Мои близкие меня поддерживают и всегда посещают мои концерты. Интересуются моими успехами и даже согласны, чтобы пение стало моим основным занятием в жизни. У некоторых детей родители не всегда понимают их увлечения. Мне с моими повезло. И они всегда со мной даже в самую трудную минуту. С одноклассниками я не поддерживаю каких-то очень близких отношений, но я не думаю, чтобы кто-то отрицательно относился к моему увлечению.
— Расскажи о каком-нибудь конкурсе, который тебе запомнился больше всего.
— Самым запоминающимся для меня конкурсом стал «ТТВ» в КДЦ «Русь», который проходит в Хабаровске. Это очень тяжелый конкурс. Первый раз я на него попала несколько лет назад. Там сначала проходят прослушивания, а потом уже полуфинал. Я тогда очень сильно нервничала. После того как представила свою программу, мне сказали, что пока еще не доросла и следует приехать на следующий год. Я тогда очень болезненно это всё восприняла, и мне показалось, что я бесперспективная. Даже плакала. Но потом собрала волю в кулак и приехала на следующий день и представила другие свои песни. Тогда меня взяли, и я прошла только в первый полуфинал. А уже на следующий год всех поразила своим выступлением и спокойно прошла в полуфинал, потом в финал и заняла первое место. В этом году опять буду участвовать. 12 февраля жду всех желающих, будет интересно.
— Самым запоминающимся для меня конкурсом стал «ТТВ» в КДЦ «Русь», который проходит в Хабаровске. Это очень тяжелый конкурс. Первый раз я на него попала несколько лет назад. Там сначала проходят прослушивания, а потом уже полуфинал. Я тогда очень сильно нервничала. После того как представила свою программу, мне сказали, что пока еще не доросла и следует приехать на следующий год. Я тогда очень болезненно это всё восприняла, и мне показалось, что я бесперспективная. Даже плакала. Но потом собрала волю в кулак и приехала на следующий день и представила другие свои песни. Тогда меня взяли, и я прошла только в первый полуфинал. А уже на следующий год всех поразила своим выступлением и спокойно прошла в полуфинал, потом в финал и заняла первое место. В этом году опять буду участвовать. 12 февраля жду всех желающих, будет интересно.
— Как ты считаешь, в Хабаровском крае есть возможности для развития молодежи?
— в Хабаровском крае очень много путей для развития личности: и детской, и взрослой, потому что у нас есть бесчисленное множество дворцов творчества, спортивных секций, кружков рисования или театрального мастерства. И это очень здорово, потому что нужно отправлять куда-то своего ребенка, чтобы он нашел свой путь.
— в Хабаровском крае очень много путей для развития личности: и детской, и взрослой, потому что у нас есть бесчисленное множество дворцов творчества, спортивных секций, кружков рисования или театрального мастерства. И это очень здорово, потому что нужно отправлять куда-то своего ребенка, чтобы он нашел свой путь.
Татьяна
ШИМАНСКАЯ
ШИМАНСКАЯ
шахматистка
трехкратная чемпионка на первенстве Дальневосточного федерального округа по решению шахматных композиций
«Горжусь тем, что могу представлять свой край на крупных соревнованиях!»
Татьяне Шиманской 11 лет. Она учится в 5 «А» классе лицея инновационных технологий Хабаровска. В 2022-м юная горожанка стала трехкратной чемпионкой на первенстве Дальневосточного федерального округа по решению шахматных композиций.
Кроме того, в этом году Татьяна Шиманская поделила первое и второе места на первенстве ДФО округа по шахматам среди девочек. В итоге была отобрана в Первую лигу России: она будет проходить в апреле 2023 года в столице страны.
Также в 2022-м девочка заняла второе место на турнире «Умные дети — сильная Россия» в Москве.
Кроме того, в этом году Татьяна Шиманская поделила первое и второе места на первенстве ДФО округа по шахматам среди девочек. В итоге была отобрана в Первую лигу России: она будет проходить в апреле 2023 года в столице страны.
Также в 2022-м девочка заняла второе место на турнире «Умные дети — сильная Россия» в Москве.
— Как ты готовилась к соревнованиям?
— У меня было двое тренеров на тот момент. Каждый день были тренировки, занятия с тренерами. И помимо этого, я еще сама занимаюсь: специальные задачи решаю шахматные. Играю онлайн в интернете в специальных шахматных приложениях.
Шахматами я занимаюсь четыре года. Каждый день. Из выходных у меня только воскресенье. Этим летом я занималась целыми днями. Сейчас, когда пошла школа, я поменьше играю: в среднем минимум четыре часа в день.
— Что тебе помогает побеждать?
— Значительный рост произошел в этом году, когда у меня поменялся тренер. Новый тренер очень хороший, сильный. Он гроссмейстер. Многих чемпионов подготовил. Я много занималась. Специально готовилась к турниру Дальневосточного федерального округа, чтобы отобраться в большую лигу первенства России.
Поддерживало меня и то, что в то время, когда проходили соревнования, я была с мамой, папой. Чувствую поддержку родителей.
— У меня было двое тренеров на тот момент. Каждый день были тренировки, занятия с тренерами. И помимо этого, я еще сама занимаюсь: специальные задачи решаю шахматные. Играю онлайн в интернете в специальных шахматных приложениях.
Шахматами я занимаюсь четыре года. Каждый день. Из выходных у меня только воскресенье. Этим летом я занималась целыми днями. Сейчас, когда пошла школа, я поменьше играю: в среднем минимум четыре часа в день.
— Что тебе помогает побеждать?
— Значительный рост произошел в этом году, когда у меня поменялся тренер. Новый тренер очень хороший, сильный. Он гроссмейстер. Многих чемпионов подготовил. Я много занималась. Специально готовилась к турниру Дальневосточного федерального округа, чтобы отобраться в большую лигу первенства России.
Поддерживало меня и то, что в то время, когда проходили соревнования, я была с мамой, папой. Чувствую поддержку родителей.
— Какой у тебя способ не превозноситься над другими, когда одерживаешь победы?
— Просто победа так победа. Я не превозношусь над другими.
— Как тренер тебя настраивает перед соревнованиями?
— Когда я играла на первенстве Дальневосточного федерального округа, он говорил мне перед каждым туром, что я сильнее всех играю. Что мне нужно идти и просто выиграть. Он меня так настраивал.
— А как относишься к поражениям?
— Бывает иногда, что после поражения тяжелее играть. Основное, чтобы главную партию после поражения не проиграть. А потом все легче идет: уже не помнится поражение.
Когда я играла на турнире, три партии подряд проиграла. Потом собралась и три партии подряд выиграла.
— Просто победа так победа. Я не превозношусь над другими.
— Как тренер тебя настраивает перед соревнованиями?
— Когда я играла на первенстве Дальневосточного федерального округа, он говорил мне перед каждым туром, что я сильнее всех играю. Что мне нужно идти и просто выиграть. Он меня так настраивал.
— А как относишься к поражениям?
— Бывает иногда, что после поражения тяжелее играть. Основное, чтобы главную партию после поражения не проиграть. А потом все легче идет: уже не помнится поражение.
Когда я играла на турнире, три партии подряд проиграла. Потом собралась и три партии подряд выиграла.
— Почему ты так увлеклась шахматами?
— Сначала, когда я пошла в первый класс, были дополнительные кружки. И мне родители предложили именно на шахматный ходить. Я начала заниматься, мне понравилось. А у тренера, который вел занятия в школе, был еще клуб свой шахматный. Я стала ходить к нему в клуб. Потом у меня даже появился первый тренер онлайн. Я стала играть в турнирах, выигрывать.
Мне понравилось стратегически мыслить, тактически. Всякие планы придумывать, переводы фигур. Еще бывают красивые какие-то моменты, комбинации.
— Как ты относишься к соперникам?
— Есть буквально два-три соперника, с которыми я играла, они мне не нравятся. Они мешают играть. В прямом смысле. Бывает, отвлекают специально: все щелкают, бусы крутят.
— Сначала, когда я пошла в первый класс, были дополнительные кружки. И мне родители предложили именно на шахматный ходить. Я начала заниматься, мне понравилось. А у тренера, который вел занятия в школе, был еще клуб свой шахматный. Я стала ходить к нему в клуб. Потом у меня даже появился первый тренер онлайн. Я стала играть в турнирах, выигрывать.
Мне понравилось стратегически мыслить, тактически. Всякие планы придумывать, переводы фигур. Еще бывают красивые какие-то моменты, комбинации.
— Как ты относишься к соперникам?
— Есть буквально два-три соперника, с которыми я играла, они мне не нравятся. Они мешают играть. В прямом смысле. Бывает, отвлекают специально: все щелкают, бусы крутят.
— Почему ты так увлеклась шахматами?
— Сначала, когда я пошла в первый класс, были дополнительные кружки. И мне родители предложили именно на шахматный ходить. Я начала заниматься, мне понравилось. А у тренера, который вел занятия в школе, был еще клуб свой шахматный. Я стала ходить к нему в клуб. Потом у меня даже появился первый тренер онлайн. Я стала играть в турнирах, выигрывать.
Мне понравилось стратегически мыслить, тактически. Всякие планы придумывать, переводы фигур. Еще бывают красивые какие-то моменты, комбинации.
— Как ты относишься к соперникам?
— Есть буквально два-три соперника, с которыми я играла, они мне не нравятся. Они мешают играть. В прямом смысле. Бывает, отвлекают специально: все щелкают, бусы крутят.
— Как ты с этим справляешься?
— Я стараюсь на них не отвлекаться, не обращать внимания. Просто продолжаю думать.
— Сначала, когда я пошла в первый класс, были дополнительные кружки. И мне родители предложили именно на шахматный ходить. Я начала заниматься, мне понравилось. А у тренера, который вел занятия в школе, был еще клуб свой шахматный. Я стала ходить к нему в клуб. Потом у меня даже появился первый тренер онлайн. Я стала играть в турнирах, выигрывать.
Мне понравилось стратегически мыслить, тактически. Всякие планы придумывать, переводы фигур. Еще бывают красивые какие-то моменты, комбинации.
— Как ты относишься к соперникам?
— Есть буквально два-три соперника, с которыми я играла, они мне не нравятся. Они мешают играть. В прямом смысле. Бывает, отвлекают специально: все щелкают, бусы крутят.
— Как ты с этим справляешься?
— Я стараюсь на них не отвлекаться, не обращать внимания. Просто продолжаю думать.
— Есть ли у тебя увлечения?
— Мне летом нравится на велосипеде кататься. Зимой — на коньках, лыжах.
— Помогает ли занятие шахматами тебе в жизни? Например, лучше учиться? Может быть, память тренируется?
— Память у меня хорошая. Нам, допустим, задавали недавно по литературе прозу: один абзац не в рифму. Я выучила минут за 7—10. Учеба относительно легко дается.
— На кого ты равняешься?
— Если брать шахматистов, Карпов мне нравится. А вообще мне мой тренер нравится. Он понимает много, поэтому и стал тренером. Раньше был сильным гроссмейстером, а потом решил тренерством заниматься.
— Мне летом нравится на велосипеде кататься. Зимой — на коньках, лыжах.
— Помогает ли занятие шахматами тебе в жизни? Например, лучше учиться? Может быть, память тренируется?
— Память у меня хорошая. Нам, допустим, задавали недавно по литературе прозу: один абзац не в рифму. Я выучила минут за 7—10. Учеба относительно легко дается.
— На кого ты равняешься?
— Если брать шахматистов, Карпов мне нравится. А вообще мне мой тренер нравится. Он понимает много, поэтому и стал тренером. Раньше был сильным гроссмейстером, а потом решил тренерством заниматься.
— Почему ты так увлеклась шахматами?
— Сначала, когда я пошла в первый класс, были дополнительные кружки. И мне родители предложили именно на шахматный ходить. Я начала заниматься, мне понравилось. А у тренера, который вел занятия в школе, был еще клуб свой шахматный. Я стала ходить к нему в клуб. Потом у меня даже появился первый тренер онлайн. Я стала играть в турнирах, выигрывать.
Мне понравилось стратегически мыслить, тактически. Всякие планы придумывать, переводы фигур. Еще бывают красивые какие-то моменты, комбинации.
— Как ты относишься к соперникам?
— Есть буквально два-три соперника, с которыми я играла, они мне не нравятся. Они мешают играть. В прямом смысле. Бывает, отвлекают специально: все щелкают, бусы крутят.
— Как ты с этим справляешься?
— Я стараюсь на них не отвлекаться, не обращать внимания. Просто продолжаю думать.
— Кого ты выбираешь себе в друзья?
— Людей, с которыми есть о чем поговорить. Всегда приятнее с такими дружить. Сейчас в школе, например, я больше всего общаюсь с девочкой, которая тоже шахматами занимается. Не так много, но все же.
В девочке главное, чтобы она не хвасталась. Мне больше всего не нравятся девочки, которые хвастаются, гордятся.
— Сначала, когда я пошла в первый класс, были дополнительные кружки. И мне родители предложили именно на шахматный ходить. Я начала заниматься, мне понравилось. А у тренера, который вел занятия в школе, был еще клуб свой шахматный. Я стала ходить к нему в клуб. Потом у меня даже появился первый тренер онлайн. Я стала играть в турнирах, выигрывать.
Мне понравилось стратегически мыслить, тактически. Всякие планы придумывать, переводы фигур. Еще бывают красивые какие-то моменты, комбинации.
— Как ты относишься к соперникам?
— Есть буквально два-три соперника, с которыми я играла, они мне не нравятся. Они мешают играть. В прямом смысле. Бывает, отвлекают специально: все щелкают, бусы крутят.
— Как ты с этим справляешься?
— Я стараюсь на них не отвлекаться, не обращать внимания. Просто продолжаю думать.
— Кого ты выбираешь себе в друзья?
— Людей, с которыми есть о чем поговорить. Всегда приятнее с такими дружить. Сейчас в школе, например, я больше всего общаюсь с девочкой, которая тоже шахматами занимается. Не так много, но все же.
В девочке главное, чтобы она не хвасталась. Мне больше всего не нравятся девочки, которые хвастаются, гордятся.
— Ты не хвастаешься?
— Нет. Если я рассказываю, то только вот этой девочке, с которой я общаюсь, что было с партиями. Потому что она понимает.
— Кем хочешь быть в будущем?
— Я хотела бы получить высшее шахматное звание. Потом, может быть, работать кем-нибудь, например в сфере математики. А может быть, только шахматами заниматься.
— Что ты думаешь о Хабаровском крае, в котором живешь?
— Я очень люблю свой край! Горжусь тем, что могу представлять свою школу, свой регион на крупных соревнованиях. Очень приятно, когда приезжаю, например, на турнир в Москву и, занимая там призовые места, представляю свой край. Условия для тренировок здесь хорошие. Проводятся различные семинары, лекции. Проходит очень много турниров. Все это помогает спортсменам в шахматном развитии. Кроме того, перспективному спортсмену оплачивают проезд на некоторые крупные турниры. Это тоже является стимулом для подрастающего поколения.
— Нет. Если я рассказываю, то только вот этой девочке, с которой я общаюсь, что было с партиями. Потому что она понимает.
— Кем хочешь быть в будущем?
— Я хотела бы получить высшее шахматное звание. Потом, может быть, работать кем-нибудь, например в сфере математики. А может быть, только шахматами заниматься.
— Что ты думаешь о Хабаровском крае, в котором живешь?
— Я очень люблю свой край! Горжусь тем, что могу представлять свою школу, свой регион на крупных соревнованиях. Очень приятно, когда приезжаю, например, на турнир в Москву и, занимая там призовые места, представляю свой край. Условия для тренировок здесь хорошие. Проводятся различные семинары, лекции. Проходит очень много турниров. Все это помогает спортсменам в шахматном развитии. Кроме того, перспективному спортсмену оплачивают проезд на некоторые крупные турниры. Это тоже является стимулом для подрастающего поколения.
Александр ШИРЯЕВ
пловец
занял на двух дистанциях два вторых места на международных соревнованиях «Юность России. Игры Дружбы»
«Стремление к Олимпиаде»
Александру Ширяеву 14 лет. Из них восемь он занимается плаванием. Тренируется юный спортсмен в бассейне «Дельфин» под руководством тренеров Сергея Остроушко и Михаила Бережанского. Александр в силу возраста только недавно начал участвовать в соревнованиях. На международных соревнованиях «Юность России. Игры Дружбы» юный хабаровчанин занял на двух дистанциях два вторых места.
Но молодой человек не расстраивается и говорит, что это только начало, потому что его главной целью являются Олимпийские игры.
— Александр, как ты пришел в плавание и чем оно тебе нравится?
— У меня есть старшие брат с сестрой, и они тоже раньше занимались плаванием. Я наблюдал за ними, но еще был маленьким. А когда немного подрос, то попросил отца, чтобы он меня тоже отдал в плавание. Так я начал заниматься. А потом вдруг понял, что у меня получается и это мое. Я твердо решил, что ничего больше меня не интересует и я буду заниматься плаванием, пока не стану чемпионом.
Но молодой человек не расстраивается и говорит, что это только начало, потому что его главной целью являются Олимпийские игры.
— Александр, как ты пришел в плавание и чем оно тебе нравится?
— У меня есть старшие брат с сестрой, и они тоже раньше занимались плаванием. Я наблюдал за ними, но еще был маленьким. А когда немного подрос, то попросил отца, чтобы он меня тоже отдал в плавание. Так я начал заниматься. А потом вдруг понял, что у меня получается и это мое. Я твердо решил, что ничего больше меня не интересует и я буду заниматься плаванием, пока не стану чемпионом.
— Как сегодня относятся к твоему хобби близкие и одноклассники?
— Мои близкие очень гордятся мной, потому что я очень упорный и нашел в своей жизни цель, которой добиваюсь. Родители очень рады, что я веду здоровый образ жизни и не трачу время зря. Одноклассники тоже поддерживают меня, потому что у меня есть увлечение, которому я посвящаю всё свое свободное время.
— Мои близкие очень гордятся мной, потому что я очень упорный и нашел в своей жизни цель, которой добиваюсь. Родители очень рады, что я веду здоровый образ жизни и не трачу время зря. Одноклассники тоже поддерживают меня, потому что у меня есть увлечение, которому я посвящаю всё свое свободное время.
— Какое место в твоей жизни занимает плавание?
— Плавание для меня стоит на первом месте, потому что я чувствую, что это мое и у меня всё получится. Потому что мне даже не тяжело рано вставать ради этого. Я просыпаюсь в пять утра и иду на тренировку, после нее — в школу, после уроков делаю домашнее задание, а уже вечером в 17 часов иду на следующую тренировку, после которой я прихожу домой, доделываю уроки и ложусь спать.
— Кем ты хочешь стать?
— У меня есть мечта. Я хочу попасть в сборную России и стать призером Олимпийских игр и поставить рекорд мира или хотя бы Европы. Я думаю только о плавании, и ничто другое меня не интересует. Потому что я пробовал свои силы в баскетболе и футболе, но понял, что у меня есть талант в плавании.
— Плавание для меня стоит на первом месте, потому что я чувствую, что это мое и у меня всё получится. Потому что мне даже не тяжело рано вставать ради этого. Я просыпаюсь в пять утра и иду на тренировку, после нее — в школу, после уроков делаю домашнее задание, а уже вечером в 17 часов иду на следующую тренировку, после которой я прихожу домой, доделываю уроки и ложусь спать.
— Кем ты хочешь стать?
— У меня есть мечта. Я хочу попасть в сборную России и стать призером Олимпийских игр и поставить рекорд мира или хотя бы Европы. Я думаю только о плавании, и ничто другое меня не интересует. Потому что я пробовал свои силы в баскетболе и футболе, но понял, что у меня есть талант в плавании.
— Что тебе нравится в плавании больше всего?
— Когда я прыгаю в воду, ощущаю немного адреналина и, задерживая дыхание, начинаю соревноваться с соперниками. Вот это чувство соперничества, чувство прибавляющейся силы мне нравится больше всего. Я уже чувствую себя будущим чемпионом.
— Когда я прыгаю в воду, ощущаю немного адреналина и, задерживая дыхание, начинаю соревноваться с соперниками. Вот это чувство соперничества, чувство прибавляющейся силы мне нравится больше всего. Я уже чувствую себя будущим чемпионом.
— Кто служит для тебя примером?
— Примером для меня служит Евгений Рылов — двукратный олимпийский чемпион (первый российский спортсмен, выигравший олимпийское золото в плавании в бассейне в XXI веке), серебряный призер Олимпийских игр 2020 года, бронзовый призер Олимпийских игр 2016 года, двукратный чемпион мира, трехкратный чемпион мира на короткой воде, четырехкратный чемпион Европы, трехкратный чемпион юношеских Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта России. А также Климент Колесников — двукратный призер Олимпийских игр 2020 года, шестикратный чемпион мира на короткой воде, трехкратный призер чемпионата мира 2019 года, шестикратный чемпион Европы, 13‑кратный чемпион Европы на короткой воде, шестикратный чемпион юношеских Олимпийских игр 2018‑го, рекордсмен мира на дистанции 50 метров на спине, заслуженный мастер спорта России, лучший пловец Европы 2018 года. Я следил за тем, как они плавают, и меня это очень вдохновило. Я начал стремиться к большему и стал тренироваться упорнее. Я даже мечтаю оказаться с ними на одной дистанции. Может быть, получится обогнать их. Хотя бы попробовать.
— Примером для меня служит Евгений Рылов — двукратный олимпийский чемпион (первый российский спортсмен, выигравший олимпийское золото в плавании в бассейне в XXI веке), серебряный призер Олимпийских игр 2020 года, бронзовый призер Олимпийских игр 2016 года, двукратный чемпион мира, трехкратный чемпион мира на короткой воде, четырехкратный чемпион Европы, трехкратный чемпион юношеских Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта России. А также Климент Колесников — двукратный призер Олимпийских игр 2020 года, шестикратный чемпион мира на короткой воде, трехкратный призер чемпионата мира 2019 года, шестикратный чемпион Европы, 13‑кратный чемпион Европы на короткой воде, шестикратный чемпион юношеских Олимпийских игр 2018‑го, рекордсмен мира на дистанции 50 метров на спине, заслуженный мастер спорта России, лучший пловец Европы 2018 года. Я следил за тем, как они плавают, и меня это очень вдохновило. Я начал стремиться к большему и стал тренироваться упорнее. Я даже мечтаю оказаться с ними на одной дистанции. Может быть, получится обогнать их. Хотя бы попробовать.
— Как ты считаешь, какие в Хабаровском крае есть возможности для развития потенциала молодежи?
— Я считаю, что в Хабаровском крае есть условия для занятия очень многими видами спорта и благодаря им можно очень многого добиться. Даже стать призером Олимпийских игр. Главное, не сдаваться и не лениться, и ты достигнешь той цели, которой хочешь. Только постепенно двигаясь к своей мечте, ты будешь показывать результаты.
— Я считаю, что в Хабаровском крае есть условия для занятия очень многими видами спорта и благодаря им можно очень многого добиться. Даже стать призером Олимпийских игр. Главное, не сдаваться и не лениться, и ты достигнешь той цели, которой хочешь. Только постепенно двигаясь к своей мечте, ты будешь показывать результаты.
Всегда быть в курсе событий, читать самые свежие новости и интересные статьи вместе с hab.aif.ru и в социальных сетях
